大班班本课程《嗨 玩转小学》.pptx

嗨·玩转小学?绽/放/校/园/文/明/之/花?幼儿园·大班·班本课程姓名：XXX时间：

孩子们的担心小学我来啦目录0102学做小学生03

网络图

···时间飞逝，大班的孩子们即将迈入小学的大门。这个陌生而又充满了新鲜感的地方到底什么样子的呢？“小学”成了这个时期孩子们最关心的话题。···在“走向小学”这个主题中，我们会一同去畅想心中的小学，看一看小学的课堂，去采访神气的小学生……认识各种文具，整理学习用品，背上小书包，感受小学生的自豪。···让我们一起和孩子们走进小学的世界吧！课程起源

孩子们的担心第一部分

小学里会不会有写不完的作业呢？即将上小学的孩子们，对小学充满了期待，同时也对小学产生了一些担忧。关于小学，他们有着许多的问题……小学老师会很凶吗？手里会拿小棒吗？小学的午餐好吃吗？小学能睡午觉吗？小学上课教什么呢？我的担心

孩子们把自己所担心的事用绘画方式呈现了出来。每个孩子心中都有着不一样的小学，你心中的小学是怎么样的呢？我期待小学里有高高的楼房、大大的操场、飘扬的五星红旗……我心中的小学是这样的，我要把它画下来。作画表达

小学我来啦第二部分

有了前期对小学生活的探究，孩子们已经按耐不住激动的心情，想看看真实的小学生活到底是什么模样。为了让孩子们更直观地了解小学生活，帮助孩子们解决入小学的各种小担忧，带着种种的疑问，我们一起来一场有趣的小学之旅。孩子们怀着期待的心情，小学，我们来喽！走进小学，近距离观察校园，体验不一样的课堂，直接感知，亲身体验，满足了孩子们对小学生活的探知欲望，激发他们成为小学生的美好向往与期待。参观小学

我们先后参观了食堂、阅读室、教室、电脑室、实验室、音乐舞蹈室等多功能室。在参观图书室时，孩子们一脸好奇慢慢走了进去，上面整齐地摆放了各种大大小小的书，右边则是阅读区。参观小学

参观小学后，孩子们对小学有了初步的感知，为了更深入了解小学生的学习生活，各班幼儿商讨制定“采访小学生”计划书，利用午休时间邀请小学生进班，详细地了解小学生的课余生活和学习情况等。小朋友们发现幼儿园里有入园晨检、自主游戏、集体活动、区域活动、午睡、游戏等环节；而小学生则要学习各种知识，只有课间十分钟才可以和小伙伴玩最喜欢的游戏，午饭时到大食堂吃饭，放学前需要整理自己的书包。采访小学生

参观小学后，各班组织孩子们进行关于小学的谈话活动，把自己印象深刻的画面画到了“日记”里。当我们分享日记的时候，又一次激起了孩子们对小学生活的美好向往和期待！美工区建构区我心目中的小学

每周一上午小学都会举行升旗仪式，大班组老师带领着孩子们观看小学生的升旗仪式。8：10，升旗仪式正式开始，在雄壮的国歌声中，孩子们变得异常安静与认真，第一次看到如此庄重而严肃的升旗仪式，激发敬佩之情。升旗小能手

学做小学生第三部分

每日早上入园，大班幼儿会穿着统一的服装，佩戴“礼仪绶带”站在校门口迎接每一个小朋友，并大声地说：早上好！孩子们调整自己的作息时间，养成不迟到的习惯，并及时签到。瞧~我们是能干的小帮手，午睡起床后，我们会自己整理床铺。礼仪小天使

每日饭后，孩子们会与同伴分享故事。班级里还开展自主阅读的活动，利用图书、绘画等形式，激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的前阅读和前书写技能，感受阅读带来的快乐与收获。整理书包是孩子们进入小学后的必备技能。孩子们每天在放学前都会整理好自己的学习用品，学会管理自己的物品。我的好习惯

小学里有课间十分钟的休息时间，在这段时间里，我们可以做些什么呢？比比看谁的时间安排最合理。课间可以上厕所、喝水、洗手、准备课本和学习用品等。课间可以准备下一节课的课本、学习用品，还可以去上厕所。课间可以和好朋友一起跳绳。课间畅想

幼儿园大班小朋友通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，并近距离地了解小学学习生活与幼儿园的不同，感受到了小学生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了基础。教师总结