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幼儿园秋天主题活动《秋日采摘忙》中班综合教案反思

活动目标

1.感受秋天大自然中各种植物的变化，知道秋天是果实成熟、丰收的季节。

2.通过采摘，熟悉并了解水果、蔬菜的种类、生长环境及生长过程。

3.体验劳动的艰辛与欢乐，萌发喜爱劳动、珍惜劳力成果的情感。

4.探究、发觉生活中的多样性及特征。

5.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。

活动预备

1.阅历预备：幼儿知道秋天农作物丰收的生活阅历等。

2.物资预备：班级旗帜、相机、卫生纸、塑料袋、小喇叭、水、随身药箱等。

活动过程

一、参观场地，激发兴趣。

师幼共同参观采摘园，了解熟识活动场地，激发幼儿活动兴趣。二、分组采摘，体验丰收农忙。

1.分组进展农作物采摘，知道不同的农作物使用的采摘的方法。熟悉并了解秋收农作物的种类及生长环境。

2.知道秋天是果实成熟的季节，体验劳动的艰辛与欢乐，宠爱与同伴

一起秋收农忙采摘。

三、共享果实，小结提升。

1.师幼相互介绍共享自己采摘到的果实，增进对秋收作物的了解熟悉。丰富对秋天丰收的体验。

2.教师梳理零散阅历，小结提升。感受大自然中各种植物的变化，萌发喜爱劳动、珍惜劳力成果的情感。

自编教材

教学反思：

活动完毕后，我仔细反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的阅历来进展教学打算，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我盼望和孩子共同发觉、探讨、查找，让孩子在观看时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

幼儿园秋天主题活动《秋日采摘忙》中班综合教案反思这篇文章共1864字。