芦花荡八年级上说课比赛课件.pptxVIP

芦花荡孙犁

孙犁孙犁（1913—2002），当代小说家、散文家，与赵树理、周立波和柳青被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”。孙犁，原名孙树勋，河北安平县人。抗战暴发后，他重要在中国共产党领导的冀中区从事革命文化工作，1944年进入延安鲁迅艺术文学院工作和学习，发表了《荷花淀》《芦花荡》等作品，以其清新的艺术风格引发了文艺界的注意，形成“荷花淀派”。《白洋淀纪事》是作者最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说与散文合集。

读一读，认一认提（）防疟子（）寒噤（）蹿（）仄（）歪飒飒（）吆喝（）张皇失措央告tī·fangyàojìncuānèsàsàyāo·he

读一读，想一想1、用“这是一片_____的芦花荡”陈说。2、再读课文，划出景物描写的句子。4、课文记叙了哪些事情？3、美丽的芦花荡里有着哪些人？5、体现出作者如何的思想感情？

读一读，想一想用“护送的惊心动魄体现在_________”复述课文。体现在敌我势力的悬殊上。体现在交通工具的简陋上；

读一读，想一想用“复仇的酣畅淋漓体现在________”复述故事情节。体现在老头痛打敌人的脑袋上。体现在老头设下的圈套上；体现在敌人的愚蠢上钩上；

读一读，品一品1、小说的主角是谁？2、请用“老头子的英雄性格体现在________”说话，探究人物性格。①体现在他爱国抗日的热情、老当益壮的气概上；②体现在他含有爱憎分明的强烈感情上；③体现在他智勇双全的行为上。④体现在他的过于自信和自尊上（核心性格）

读一读，写一写如果你是二菱，目睹了老头子的英雄行为，会想些什么呢？请你以女孩二菱的身份，设身处地，把心理活动补写出来。

读一读，品一品“苇子还是那么狠狠地往上钻，目的仿佛就是天上。”拟人手法，把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量。

读一读，品一品“一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。”比方手法，体现出老头子的英勇、干练。

读一读，看一看课外阅读《这里的拂晓静悄悄》（苏联·肖洛霍夫）、《米隆老爹》（法·莫泊桑）。