第七课《多元文化多样魅力》第2课时（课件）统编版道德与法治六年级下册.pptx

;;学习目标：;请同学们自主预习课本52-57页，思考以下问题：

1.结合52页活动园说说你最喜欢哪种风格的舞蹈？它有什么样的特点？2.礼仪是什么？有着怎样的特点？

3.建筑是如何体现文化的？

4.文化交融的重要意义是什么？

5.为什么要了解并尊重差异？如何做到尊重文化的多样性？

提示：先自主预习3分钟，后小组交流，共5分钟;;;;百里不同风，千里不同俗。;;不同的见面礼仪;礼仪交流会;人们在长期的交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。;;;可漂浮房子;;文化探寻者;蒙古是游牧民族，塞外风沙大，而袍上窄下宽，样式简单而实用性强，适合骑马。穿此袍骑马放牧，能护膝防寒，夜宿可当被盖，瘦长袖筒可防蚊，束上宽大腰带，还能保持腰肋骨稳定垂直。;;威尼斯是闻名世界的水乡，贡多拉（威尼斯小艇）是威尼斯的主要交通工具。;学习中国戏曲;在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解，同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取长补短，共存共荣。;;在此输入文字;;

辩论赛——小费该不该给？

甲方：该给，因为他为我们提供了服务

乙方：不该给，因为我们已经消费了就应该提供服务

（抓住自己的观点展开辩论）;经历分享：

你还知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突问题？说出来大家共同探讨。;在此输入文字;各种文化应该相互尊重。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同与我们的文化，求同存异。只有在文化交流中和平共处才能共同促进世界文化的繁荣。;瑞士:吃喝定量多吃自费

瑞士是世界上最富有的国家之一，但瑞士人却十分精打细算，节约成风。

在瑞士承办的世界性高层活动上，一日三餐只固定供应每人一份份餐，或是把餐费直接发给个人，请客人挑选地方就餐。除此之外，每人免费供应一份茶。谁要是多吃多喝，就得自己另外付钱，国内外客人一视同仁，概不例外。

;德国:厌??浪费厉行“吃光”

德国人视浪费为“罪恶”，讨厌凡事浪费的人，所以没有奢侈的习惯。与德国人相处，务必遵守这个习惯，才能跟他们打成一片。如与他们进餐馆进餐时，不能多要根本吃不了的东西，自己要的饭菜必须吃光。

文莱:吃多少主随客便

;“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同.”善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。;1.人们在长期的中形成的，也是的重要组成部分。不同的文化会有不同的礼仪。

2.建筑作为一种与各地，与大自然融为一体，也是不同、不同、不同的放映。

3.欧洲有令人着迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。（）