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;听音识曲;;请大家借助拼音自由读课文，尝试读通顺。一边读，一边圈画出本课中要求会认的生字。;世界孔雀锦雄鹰
翔雁丛深猛灵休;1;我们先来齐读第一小节，读完说一说：动物世界有什么特点？;;你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。;;;;;课文填空题。
这首儿歌与有关。共为我们介绍了种，其中你最喜欢的是。;这节课我们熟读儿歌，了解了一些动物的特点，会认会写了一些生字，下节课我们继续学习儿歌。;读下面的词语，你能想到文中的哪一句？;上节课我们学习了前四个小节，这节课我们来学习第五至十小节。;;;;;;;;;你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。;;;;;我为动物朋友找家。;拍手歌;《拍手歌》让我们认识了____种动物朋友,读完后，我们懂得了
________________，______________的道理。;照样子写句子。
例：竹林熊猫在嬉戏。
熊猫在竹林嬉戏。
天空雁群在写字。
__________________;写一则保护动物的宣传语。
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