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教师个人中长期发展规划
一、职业目标
1.短期目标(1-3年)
(1)提升教学能力:深入研究教材,积极参加教学培训,提高课堂教学效果,使所任教学科成绩在同类班级中名列前茅。
(2)专业发展:在所教学科领域不断深造,参加相关学术研讨会、讲座等活动,提高自身专业素养。
2.中期目标(4-6年)
(1)担任班主任:积累班级管理经验,提高班级教育教学质量,培养优秀班风、学风。
(2)参与学校教育教学改革:结合教育教学实际,开展课题研究,为学校教育教学改革提供有益经验。
3.长期目标(7年以上)
(1)成为教育教学专家:在教学实践中不断积累经验,形成自己的教学风格,为学校培养更多优秀人才。
(2
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