幼儿园校车安全教案.docxVIP

幼儿园校车安全教案【3篇】

活动目标：

1、初步了解并把握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。

2、教育幼儿要留意安全，树立自我爱护意识。

活动预备：

1、幼儿已有的生活阅历和乘汽车的经受。

2、校车图片。

活动过程：

1、教师幼儿一起争论我坐过那些汽车？是和谁-起坐的？是怎样乘坐的？

2、幼儿看图叙述自己的乘车过程。

3、教师叙述一件案例：有一个小朋友坐在校车里，把自己的头和手都伸到了窗外，手上还拿着帮帮糖，接下来会发生什么事情？让幼儿争论它的结果。

4、教师讲解我们应当在乘车时要仔细地坐在位置上，没有位置我们应当双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自己摔跤。同时坐在校车。上也要留意安全，排队依次上车，不挤不闹，听从园车教师的安排。

5、教师组织幼儿嬉戏，“开汽车”。

归纳总结：

“在乘校车时怎样做才是安全的呢？”

1.不能把头和手伸出窗。

2.车开动时不要在车厢内走跑。

3.车开动的时候反向跪坐在车位。上。

4.坐在开动的车内不能吃带棒等食物。

5.不能从车中望窗外吐痰或扔废物。

6.排队依次上车。

幼儿园校车安全教案篇二

一、活动目标

1、初步了解并把握在上车时、乘校车车过程中及下车时的安全常识。

2、教育幼儿要留意安全，树立自我爱护意识。

二、活动预备

1、用小椅子搭建一个校车的场景，方向盘一个。

2、教学图片。

三、活动过程

（一）激发幼儿兴趣，组织幼儿争论乘校车车时应当留意什么。

1、教师要带小朋友们去xx地方秋游。乘什么车去呢？乘车时应留意些什么呢？

教师依据幼儿的争论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析缘由，知道怎样做是对的。

2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢？

3、小结。

我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤；上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳；乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外；在车上不能吃带壳、核、小颗粒的`或棒状食品；车停稳后才可以依次下车。

（二）组织幼儿在设置的汽车情境中嬉戏，稳固幼儿的安全乘车常识。

1、教师与幼儿共同争论嬉戏规章。

2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进展嬉戏。

四、活动反思

首先，通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么？鼓舞孩子们能大胆、积极说出自己的经受和想法。

在看图叙述的过程中，孩子们都能积极叙述图中所发生的事，并能正确推断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规章。

通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了肯定的熟悉和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规章。

幼儿园校车安全教案篇三

活动目标：

1、学习乘坐公共汽车的正确方法，了解不正确的乘坐方法可能造成的危害。

2、积极参与活动，感受嬉戏的欢乐。

活动预备：

1、将活动室的小椅子排成公共汽车的座位，布置成汽车嬉戏场景。

2、教师预备教学图。

活动过程：

1、教师：我是汽车小司机，欢送小朋友们来乘我的汽车。（幼儿依次做在座位上。）

2、教师：我的汽车欢送文明小乘客，怎样做一个文明小乘客呢？

3、出示图1：有个小朋友在汽车上和其他小朋友吵闹。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

4、出示图2：有个小朋友把头伸到窗户外看风景。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

5、出示图3：有个小朋友在汽车上吃巧克力豆和竹签羊肉串。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（汽车在行驶过程中特别颠簸，假如吃东西简单被呛着或刺伤喉咙。）

乘坐校车安全学问

一、等校车时的留意事项：

1、早晨上学时，要根据校车驾驶员定好的时间，在指定的地方等候上车，不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上等车，不要太早，也不要迟到，你的迟到会影响其他同学的上课时间。

2、放学等车时，要根据教师的治理来候车，在等车时不要追赶打闹，不要扔杂物，要爱惜公共财物，校车来园后，珍宝们要排好队伍，不要拥挤