基于新课标学科教学课例（含教学设计作业设计评价设计）北师大版数学七年级下册三角形的高.docx

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数学学科教学课例模板

基本信息

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七年级

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课时教学设计

课题

《4.1.4三角形的高》

教学内容分析（分析本课时教学内容在单元中的位置，学习内容对发展学生核心素养的功能价值，蕴含的正确价值观念等）

本节课位于北师大版初中数学七年级下册第四章第一节《认识三角形》的第4课时。第一节前三个课时分别介绍了三角形的定义及组成元素、三边关系、中线及角平分线，在此基础上，本节课继续认识三角形中第三种重要线段——高线，并探索其性质。

本节课的主要内容是三角形高的概念，通过画图、折纸等活动探究不同形状的三角形三条高的位置关系，在此过程

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