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2023山东人教版新教材历史高考第二轮专题总复习--训练7时间尺度类非选择题--第1页
2023山东人教版新教材历史高考第二轮复习
训练7时间尺度类非选择题
1.(2022北京朝阳二模)阅读材料,回答问题。
来华犹太难民情况简表
时间人数
1933—1937年8月1000—1500人
1937年8月—1939年8月约20000人
1939年8月—1940年6月2000—3000人
1940年6月—1941年6月约2000人
1933年的纳粹政权曾鼓励犹太人移民,但纳粹政权控制范围之外的国家限制了这一行为——如
果流亡者多是被纳粹政权剥夺了财富的穷人。波兰驻德国大使利普斯基在1938年9月向希特勒表
示,如果希特勒能找到一个解决方案处理犹太人的问题,波兰方面愿意在首都为希特勒建造一座纪念
碑。1939年美国政府拒绝载有900多名欧洲犹太难民的轮船进入美国,1940年和1941年,美国国会
相继否决了向难民开放阿拉斯加州和接纳2万名德国犹太儿童的议案。
1933年,中国民权保障同盟向德国递交了抗议书,谴责希特勒的反犹暴行。1938年6月到10月,
仅以找到的签证号码推算,中国驻维也纳总领事何凤山发放的签证,使数千犹太人逃离屠杀。1939年
《东方杂志》刊文指出:“虽然我们在上海尚有十多万难民的生活不易维持,但我们只要有能力能办
到,总可以尽力帮助犹太难民……我们应站在弱小民族的联合战线上,一致对付欺凌弱小民族的敌
人。”抗日战争期间,日本当局对上海犹太难民采取了类似于敌侨的管理方式,至1945年,难民们终于
迎来了自由。据学者研究指出,上海当时接纳的犹太难民比加拿大、澳大利亚、新西兰、南非和印
度五国所接纳难民总数还多。
(1)纳粹德国对犹太人的迫害是第二次世界大战中令人痛心的人间惨剧。依据材料和所学知识,谈谈
你对第二次世界大战期间犹太难民问题的认识。
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(2)在艰苦卓绝的反法西斯战争中,中国人民同世界人民一道,为国家生存而战、为民族复兴而战、为
人类正义而战。依据下面时间轴的提示(序号),结合相关历史进程,写出标志性的历史事件。简述纪
念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的现实意义。
2.(2022山东潍坊高三4月高考模拟)阅读材料,回答问题。
材料美国对外贸易政策的演变历程
时间美国对外贸易政策
1789
通过了第一个关税法案,主要用于筹集财政收入及保护弱小工业
年
1816
通过了1816年关税法,平均关税税率为25.5%,对需要保护的工业进口产品征收特别关税
年
1862—
1864政府提高了绝大多数产品的关税,平均税率达到了48%
年
1930
出台了《霍利—斯穆特关税法》,使美国的平均关税税率达到了53.2%的高度
年
颁布了《互惠贸易协定法》,确立“无条件最惠国待遇”原则。规定美国与任何一国政府或机构签订贸易协
1934议所达成的优惠待遇均自动适用于所有与美国签订贸易协议的其他国家,与此同时,其他国家之间达成的
年贸易优惠待遇也直接适用于美国。1934—1947年
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