幼儿园教学活动设计方案教案.docxVIP

幼儿园教学活动设计方案教案_幼儿园教学教案

一、指导思想

为切实抓好我园开学安全工作，增加全园师生的安全和法制意识，提高师生的自我爱护意识，依据教育局的安排和布置，结合我园实际，今年3月25日是第18个全国中小学生安全教育日，第五周确定为“安全教育周”。通过“安全教育周”活动，进一步提高我园及全园师生应对事故的应急处理力量，确保校园安全，师生平安，确保正常的教育教学秩序，严防各类事故发生，提高幼儿的自救自护力量，特制定“安全教育周”活动方案。

二、活动时间

3月25日—3月29日

三、活动主题

主题为“普及安全学问，确保生命安全”增加安全意识，提高自我爱护力量。

四、组织领导

为加强对“安全教育周”活动的组织与领导，切实开展教育活动，特成立领导小组：

组长：李凤英(全面负责)

副组长：王燕霞(负责活动的组织、实施与协调)。

成员：苏兴奋吴碧珠陈锦文钟夏荔许毓梅(负责各部门、各组教育活动的详细实施)。

五、活动安排及详细措施

1、利用教师集体学习时机进展“安全教育周”总发动，提高教师对安全教育工作的熟悉，仔细落实“安全教育周”活动方案。

2、利用晨间讲话对幼儿进展安全教育，重点对幼儿生活、嬉戏及交通安全教育，本周国旗下的讲话以“安全教育”为主题。

3、进展一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、锅炉、楼梯间、教室等重要部位进展全面细致地检查，不留死角，发觉安全隐患，马上整改，幼儿园自身不能解决的要上报主管部门协调解决。

4、教育幼儿不乘坐三轮车，维护好园门口接送幼儿时的交通秩序。要求和教育幼儿留意饮食卫生，不买三无食品，不带危急物品入园，加大晨检力度，值周教师要负责检查和督办

5、各班级开展一周的安全教育课程。重点做好上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾难、防范校园损害等学问的教育，真正做到安全学问入脑入心，进一步提高中小学生的安全意识和避险力量。。

6、组织一次全园性的安全疏散演练。利用大课间时间开展安全疏散演练，让全体师生稳固疏散逃命自救的路线和要领。

幼儿园教学活动设计方案教案篇2

美丽的圣诞袜

【活动目标】

1、了解圣诞节的吉利物，明白圣诞节是外国人的节日。

2、经过制作圣诞礼物，感受圣诞节欢快的气氛。

【活动预备】材料：幼儿用各色银笔，橡皮泥，棉花等。

【活动过程】

一、导入

1、谈话：你们喜爱过圣诞节吗?为什么?

2、教师：圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们快乐吗?

3、你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?

4、看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎样办?

二、观看圣诞袜

1、教师：看看美丽的圣诞袜是什么样貌的?引导幼儿观看，花纹，颜色。

2、花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?

3、教师演示(1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)

(2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、四周的花纹、中心花纹

(3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯

(4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥

(5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

(6)撕去袜子后面的双面胶

(7)找到另一半的朋友粘起来

三、创作表现

1、小朋友想不想做一个美丽的圣诞袜?

2、教师重点指导(1)粘棉花时，要一小块一小块粘(2)画花纹时，要画得大些，鼓舞幼儿制造想象不一样的花纹(3)先画花纹再装扮(4)颜色和材料的运用要用排序的方法

3、你们仅有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎样办?

四、作品展现幼儿带着自我做的一面圣诞袜去找好朋友“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的欢快。

幼儿园教学活动设计方案教案篇3

让我们跟着脚印走

【活动说明】本书的重点是引导幼儿初步熟悉并理解感慨号、省略号的意义，知晓其在本书中的作用;引导幼儿认真观看图画，培育幼儿依据图画线索读图、理解并分析故事的本领，特别是对书中脚印的观看及其分析，由于“究竟是谁的脚印“是贯穿全书的线索和纽带;引导幼儿经过有关脚印的嬉戏、活动熟悉常见动物及其形体特征，进展幼儿的身体敏捷性，增加在户外活动的安全意识。

活动