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幼儿园托班语言教案模板：我家来客人_幼儿园小托班语言教案

幼儿园托班语言教案：我家来客人

活动目标

1、知道有朋友是欢乐的。

2、学会使用待客语言：XX好、请进、请坐、再见。

活动预备

1、门铃一只；请一位外班教师协作教学。

2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些朋友。

3、角色嬉戏玩具若干。

活动过程

1、“外班教师按门铃引发幼儿兴趣。

――门铃响了，我们应当怎么做?(问“你是谁?”)

2、外班教师答复：“我是X教师，我是X教师的朋友，X教师在吗？”

3、现在应当怎么做?(请进，X教师好)

4、外班教师进来后向教师问好，客人进来了我们又应当怎么做？（请客人教师坐，在家应请客人喝水，将好东西拿给客人吃)

5、启发幼儿说说自己家里的朋友。你们是怎么款待的?

6、请几位幼儿分别扮演客人，其他幼儿做仆人。

7、幼儿分组进展角色嬉戏。

建议

活动后可利用画面练习礼貌用语。

幼儿园托班教案：我家来客人

活动目标

1、知道有朋友是欢乐的。

2、学会使用待客语言：XX好、请进、请坐、再见。

活动预备

1、门铃一只；请一位外班教师协作教学。

2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些朋友。

3、角色嬉戏玩具若干。

活动过程

1、“外班教师按门铃引发幼儿兴趣。

――门铃响了，我们应当怎么做？(问”你是谁？“)

2、外班教师答复：“我是X教师，我是X教师的朋友，X教师在吗？”

3、现在应当怎么做？(请进，X教师好)

4、外班教师进来后向教师问好，客人进来了我们又应当怎么做？（请客人教师坐，在家应请客人喝水，将好东西拿给客人吃)

5、启发幼儿说说自己家里的朋友。你们是怎么款待的？

6、请几位幼儿分别扮演客人，其他幼儿做仆人。

7、幼儿分组进展角色嬉戏。

建议活动后可利用画面练习礼貌用语。

幼儿园托班语言教案范本

幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园托班语言教案范本”，仅供参考，欢送大家阅读。

幼儿园托班语言教案范本(一)

小树叶飘呀飘

活动目标

1、情愿跟着教师一起念儿歌。

2、能边念儿歌边做动作。

3、初步感受秋天树叶黄了飘落下来的特征。

活动预备

1、秋天范画一张

2、卡纸做成的小树叶每人两片(树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环)

活动过程

一、出示图片，教师叙述图片内容

教师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶渐渐长大渐渐变黄了，一阵风吹过来，

小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树妈妈，随着风飘呀飘呀，飘到了自己想去的地方。

那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了?

二、教师边朗读儿歌边表演

1.教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作

提问：刚刚小树叶都飘到了哪些地方，它是怎么飘的?

2.其次次朗读表演

三、让孩子将“树叶”套到手指上玩，带着孩子一起边念儿歌边做动作

教师：“小朋友，你们想不想当小树叶?那就请你们将中树叶套在手指上和教师一起念儿歌。”

附：儿歌

小树叶飘呀飘

小树叶，飘呀飘，飘到我的头顶上。

小树叶，飘呀飘，飘到我的肩膀上。

小树叶，飘呀飘，飘到我的膝盖上。

幼儿园托班语言教案范本(二)

你好

教学目标：

1、在教师的引导下，学习礼貌用语。

2、体验在嬉戏中和小动物交往的乐趣。

教学预备：

1、小兔、小猫、小狗、小羊、小猴头饰。

2、游乐场的简洁场景，搭班教师扮演小动物;音乐(欢快的乐曲)，玩具若干(绒毛娃娃等)。

教学过程：

一、导入活动

1、师：“小鸡你好”，

2、幼：“妈妈你好”，集体与个别相互问好。

3、师：“你们真有礼貌，今日，妈妈带你们去游乐场玩。”

4、交代幼儿去游乐场路上也要有礼貌，见了谁说“你好”。

5、师：“我们要动身吧?”

二、开汽车嬉戏

1、音乐起：在妈妈的带着下，小鸡开汽车。

这时，小兔跳过来说“你好”，

音乐停并带着幼儿向小兔说“你好”，