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25《世说新语》两则;第一学时
学习目的
1、理解《咏雪》基本内涵,能背诵课文。
2、理解惯用文言词语,完毕研讨与练习任务。
跟读、试读、自读三遍以上,大致理解《世说新语》及刘义庆(限于课本注释,不要节外生枝)。;自学指导一
根据课文注释,自主读懂课文,划出不懂的词语。
5分钟后看谁能翻译课文并归纳课文重要内容。
检测:1、研讨与练习二1、2、3
疏导:句中加点词在当代语中应用
欣然拟未若因
2、翻译句子;自学指导二
结合研讨与练习一读第一句话,完毕课后问题并说说这句话包含哪些内容?你从中体会到什么?
时间1分钟。
自学指导三
1、结合研讨与练习三,读课文中间部分。先考虑第一问,想好几个要点,一层一层讲出来。
2、想象落雪的特点,说出一两个比方句。
5分钟后看谁回答精彩。;;④;当堂练习
将《咏雪》改写成记叙文,不少于300字。
规定:将天气,人物语言、动作、神态写具体。;第二教时
学习目的
1、理解《咏雪》基本内涵,能背诵课文。
2、理解惯用文言词语,完毕研讨与练习任务。
、;自学指导一
根据课文注释,自主读懂课文,划出不懂的词语。
5分钟后看谁能翻译课文并归纳课文重要内容。
检测:1、研讨与练习二4、5
2、翻译课文;自学指导二
结合研讨与练习一(2)研读课文,回答下列问题。
时间:3分钟。
自学指导三
1、研读文中对话,说说你从中读懂什么?体会到什么?
2、比较两篇短文,说说在体现人物上写法各有什么不同?人物各有什么特点?
;当堂练习
读《世说新语雅量第六》回答下列问题
王戎七岁,常与诸小儿游,看道边李树多子折枝,诸小儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。
注释:①诸,相称于“众”。②子,这里指树的果实李子。③折枝,压弯、压断。④竞,争相的意思。⑤取,摘取(尝尝)。
1、根据注释说说短文大致意思。
2、解释句中括号内词的意思
诸小儿竞(走)之。
(唯)戎不动。
取之(信然)。
3、本文运用————写法,体现王戎————特点。
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