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幼儿园班本课程;活动由来;活动设计;开电影院的准备工作;老师利用晨谈时间，与孩子们一起进行讨论。
老师：“孩子们，开电影院我们需要准备什么？”
梦：“电影节目和电脑。”
章：“需要逃生路线、投影仪和座椅。”
欣：“爆米花、3D眼镜，还有服务员。”
辰：“电影票和取票口。”
;孩子们兴高采烈地拿着“我心目中的电影院”调查问卷，通过聆听爸爸妈妈的讲述和回想自己的亲身体验，对自己心目中想要开设的电影院进行初步构思。带着困惑，有的孩子还特意来到了电影院，再次感受电影院的氛围及了解电影院的设备，寻找心目中的答案。
;贝贝：“我心目中的电影院可以自动播放喜欢的电影。”
小宇：“有很多好吃的，座位能够升降。”
小俊：“可以点喜欢吃的蛋糕。”
;由于投影仪价格比较昂贵，经过商议，大家一致决定用手电筒代替。
;给电影取名字;电影花絮
;手指电影;镜子电影;人物电影;绘画电影;O经过孩子们激烈的商讨，最终决定本周上映的节目为《小猪佩奇——乔治的新恐龙》
O由熟悉剧本的小朋友阐述剧情和进行演绎
O推选导演、演员、绘画组、录音组、宣传组、摄影组、道具组的相关人员
;各组成员齐心协力，为完成第一部电影努力着......;彩排电影;试映电影;体验电影院;电影上映啦;电影上映啦;电影上映啦;电影上映啦;电影上映啦;此次活动，老师作为孩子们学习活动的支持者、合作者，通过讨论、进行问卷调查的方式，进一步延续了孩子们参与活动的兴趣。同时，老师为孩子们创设了适宜的学习环境，为孩子们提供可操作的材料，有效引导、支持孩子们根据生活经验进行电影院的布置、角色的分工等准备工作，充分发挥了孩子们的自主性，推动了活动的顺利开展。“AWL影院”的开启，让孩子们充分了解、参与了“影院”的台前幕后工作。从中，孩子们不仅获取了丰富的生活经验，还在与同伴的交流、合作中发展了社会交往能力与问题解决能力，感受彼此帮助的快乐，收获成功“上映影片”的自信与满足。
;谢谢观看！
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