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幼儿园户外活动教案

工作规划

2023-07-18

【.myplaymate.cn--工作规划】

教案是教师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和安排的一种有用性教学文书。下面是我的公文网为大家整理的幼儿园户外活动教案，供大家参考选择。幼儿园户外活动教案

一、活动目标

1、感受大自然，体验植树的欢乐。

2、体验同伴间团结合作的乐趣。

3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、参加节日嬉戏。

二、活动预备

1、树苗及植树工具。

2、动身前的安全教育及预备。

三、活动过程

1、组织好孩子，进展动身前的安全规章教育。

2、给幼儿分组植树，教师在旁帮助。

3、完成植树，整理队伍并清点人数后返回。

四、活动延长

绘画《我去植树》。

五、设计反思

树，不仅供应我们生活所需，也带给我们美妙的童年回忆。一棵树就是一个小小的生态区，它容纳、孕育了很多其他的生命。我们组织的《访问大树》活动中，供应了一个让孩子们亲切树、熟悉树甚至爱上树的时机。让孩子们有沉着和树相处的时间，让幼儿用他们天生的奇怪心与敏锐的观看力去看树、听树、闻树、模树，去发觉树的种种样貌与内涵，让孩子们用语言和动作表达对树的美妙情感。总之，该活动不仅让幼儿亲身探究了大自然中的各种树，而且让他们以自己喜爱的艺术形式去表达对树的熟悉和宠爱，真正和大树做朋友。

这个主题的开展抓住了幼儿的兴趣点，并结合幼儿的年龄特点进展比拟深入、细致的讨论。教师和家长始终是幼儿活动的支持者、引导者和合，为幼儿创设了想说、敢说、情愿说的宽松环境，激发了幼儿进一步活动的愿望。在开展活动的过程中，每个幼儿自主地参加，大胆地表达自己的想法，由于感兴趣，所以幼儿都积极参加到活动中。

幼儿园户外活动教案

一、名称：

英勇的小青蛙

二、目标：

1、让幼儿勇于克制困难，挑战各种障碍；

2、熬炼幼儿身体的平衡力量，能保持平衡在间隔的物体上行走，熬炼跳、跃的力量；

3、熟记嬉戏规章，遵守嬉戏规章。

预备：1、幼儿已有阅历，能依据教师的指令做相应的动作；

2、易拉罐若干（每3个用宽胶带绑在一起），平衡木，有肯定高度的纸箱，青蛙玩偶若干；

3、欢快动感的音乐；

4、中场布置两组一样的场地：小溪（有高度的纸箱）--独木桥（平衡木）--沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处放上若干个青蛙玩偶。

三、过程：

1、预备活动：

师：小朋友们好，今日天气真好啊，我们一起做运动吧。

听教师的口令随音乐仿照各种小动物的动作，如大象、小鸟等等，教师不做标准，幼儿可凭想象自由四散活动，进展热身，最终要做小青蛙的动作。

2、（导入）师：小朋友们学得可真像。今日有几只青蛙宝宝也像小朋友们一样出来玩了，惋惜迷路了回不了家，我们来帮忙他们回家吧。你们有信念吗？

先来学一些帮忙小青蛙的本事吧，试试看，谁能走得稳。

幼儿练习跨过小溪（有高度的纸箱），走过独木桥（平衡木），走过沼泽地（间隔摆放的易拉罐）

幼儿自愿分成几个小组，自由练习，教师巡察指导，让动作标准的幼儿演示，其他幼儿学习。

3、师：本事学会了，下面我们要竞赛，看谁先帮忙小青蛙回家。

布置两组一样的场地：起点--小溪（有高度的纸箱）--独木桥（平衡木）--沼泽地（间隔摆放的易拉罐），距离沼泽地3米处（终点）放上若干个青蛙玩偶。

说嬉戏规章：幼儿分成两组分别站在起点处，嬉戏开头，幼儿学青蛙跳至小溪处，跨过小溪，跳至平衡木处，走过平衡木，跳至沼泽地处，走过沼泽地，跳至终点拿起一个青蛙玩偶，跑回起点，下一位幼儿依次进展，最先完成的组获胜。嬉戏过程中肯定要教育幼儿留意安全，观看幼儿状态。

进展嬉戏。

4、嬉戏完毕教师放音乐，让幼儿随着音乐随便的摇摆身体进展放松。

5、总结，点评，整理物品。

四、活动延长：

幼儿可将今日练习的本事教会自己的