第二章 第一节 二　纬线与纬度　经线与经度教学设计-2024-2025学年湘教版初中地理七年级上册.docx

第二章第一节二纬线与纬度经线与经度教学设计-2024-2025学年湘教版初中地理七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：初中地理七年级上册第二章第一节《纬线与纬度经线与经度》

2.教学年级和班级：初中七年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.地理实践力：通过观察地球仪和地图，学生能够识别纬线和纬度、经线和经度的特点，并运用这些知识解释实际问题。

2.综合思维：培养学生将纬线和纬度、经线和经度的概念联系起来，形成对地球空间分布的整体认识。

3.区域认知：帮助学生理解纬线和纬度、经线和经度在划分地球区域和确定地理位置中的作用。

4.人地关系观：引导学生认识到纬线和纬度、经线和经度的知识对于理解人类活动与地理环境的关系的重要性。

学情分析

本节课的对象是初中七年级的学生，他们已经具备了一定的地理基础知识，对于地图的阅读和理解有一定的掌握。然而，学生在地理实践力和综合思维方面还有待提高，需要通过具体的实践活动和案例分析来增强他们的实践能力和综合思维能力。

在学习纬线和纬度、经线和经度的概念之前，学生已经学习了地球的基本知识，对于地球的形状和地球仪的使用有一定的了解。但是，他们可能对于纬线和纬度、经线和经度的定义和特点还不够清晰，需要通过观察和操作地球仪来加深理解。

此外，学生的学习习惯和行为对于课程学习也有影响。有些学生可能对于地理学科感兴趣，学习积极性高，能够主动参与课堂讨论和实践活动；而有些学生可能对地理学科兴趣不大，学习积极性较低，需要教师更多的引导和激励。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习兴趣和积极性，创设有趣的学习情境，激发学生的学习动力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024-2025学年湘教版初中地理七年级上册》教科书。

2.辅助材料：准备世界地图、地球仪、纬线和纬度、经线和经度的图示和图表。

3.实验器材：准备地球仪模型，让学生直观地观察和操作。

4.教室布置：将教室座位分为小组讨论区，设置一个中央展示区，用于展示学生作品和地球仪操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供预习PPT、视频等资源，让学生预习纬线和纬度、经线和经度的基本概念。

-设计预习问题：提出问题如“纬线和纬度、经线和经度是如何定义的？它们在地球上的作用是什么？”

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家阅读教材和提供的资料，了解纬线和纬度、经线和经度的定义。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和解题思路。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力，通过独立阅读和思考提前掌握基本概念。

-信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和进度监控，提高预习效率。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的基本概念，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示地球仪模型，引出纬线和纬度、经线和经度的概念，提问学生对预习内容的掌握情况。

-讲解知识点：详细讲解纬线和纬度、经线和经度的定义和特点，举例说明它们在地图上的应用。

-组织课堂活动：分组讨论，让学生通过地球仪实际操作，识别和解释纬线和纬度、经线和经度的位置和作用。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导，确保学生理解正确。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，记录关键信息。

-参与课堂活动：学生分组讨论，操作地球仪，识别纬线和纬度、经线和经度，并在小组内分享发现。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，让学生掌握纬线和纬度、经线和经度的基本概念。

-实践活动法：通过实际操作地球仪，让学生加深对纬线和纬度、经线和经度的理解。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解纬线和纬度、经线和经度的知识，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置有关纬线和纬度、经线和经度的练习题，巩固学生所学知识。

-提供拓展资源：推荐学生阅读有关地球仪制作或地理知识的书籍，观看相关视频。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成作业，巩固本节课