《廉颇蔺相如列传》名师课件1.pptVIP

廉颇蔺相如列传知人论世发愤著书的司马迁史家之绝唱，无韵之离骚战国七雄（秦昭襄王）整体感知一共说了几件事？详略如何？梳理文意，归纳文言字词鉴赏主要人物形象本课重点通过解读“完璧归赵”这一情节，深刻理解蔺相如的精神品质。“完璧归赵”的具体情节蔺相如的主要形象课文表现人物性格的主要方法感知问题2：你如何看待蔺相如言行上的矛盾？问题1：蔺相如的这场外交，是否存在失败的隐患？（完璧归赵）是一次失败的外交活动。”“他的所谓‘智勇’之中，隐含着轻率、无理、无礼，罔顾赵国的安危，损害赵国的国格，眼中只有那块和氏璧，根本没有战略眼光。”“蔺相如赴秦前，为赵王分析形势……应该‘宁许以负秦曲’……但事实上，蔺相如在秦国却违背了赴秦前与赵王定下的原则……趁秦王‘斋五日’之机暗地派人送璧回赵国……把主动权完全奉送给秦国……实际上蔺相如既欺骗了秦王，又欺骗了赵王。”——南开大学中文系徐江大胆假设全面求证疑问探新战争或“人璧俱毁”或“强取（暗夺）和氏璧”或“秦王怒，杀相如，兴兵攻赵”或其他问题1：蔺相如的这场外交，是否存在失败的隐患？（如果）蔺相如失败了，那么会产生哪些结果？探新打得起来吗？为什么？能从哪些方面求证？战争问题1：蔺相如的这场外交，是否存在失败的隐患？（如果）蔺相如失败了，那么会产生哪些结果？探新打不起来结论①：赵国有实力，不愿战，但是并不畏战结论②：秦国虽强，但并不愿战战争问题1：蔺相如的这场外交，是否存在失败的隐患？（如果）蔺相如失败了，那么会产生哪些结果？有眼光敢冒险问题2：你如何看待蔺相如言行上的矛盾？探新表面言行深层心理“宁许以负秦曲”反映了蔺相如怎样的心理？（假设）赵王采取了蔺相如的策略，接下去要考虑什么？如何求证？自荐敢表现有追求问题3：能把蔺相如定位成一个“汲汲于功名的战国士子”吗？探新（假设）蔺相如此举，只为追求功名，那么奉璧入秦是他唯一的出路吗？（求证）“蔺相如，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。”“城入赵而璧留秦，城不入，臣请完璧归赵。”关注细节①在完璧归赵中，秦国完全占了下风吗？秦王能否从本次的交锋中得到一些重要的信息呢？深究②通过完璧归赵这个故事，你看到了一个怎样的赵王？其他思考思考问题，查找资料，完成课后作业廉颇蔺相如列传“今吾（赵武灵王）将胡服骑射以教百姓。”——《战国策·赵策二》“十九年正月,大朝信宫，召肥义与议天下，五日而毕，遂下令易胡服，改兵制，习骑射”。——《史记·赵世家》史料补充