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编号：__________

中班社会活动教案元宵节

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班社会活动教案元宵节

目录

一、教学内容

1.1元宵节的传统习俗

1.2元宵节的食物

1.3元宵节的故事

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1引入环节

5.2讲解环节

5.3实践环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果

8.2改进措施

九、拓展及延伸

9.1元宵节相关故事

9.2元宵节手工艺品制作

9.3元宵节美食制作

教案如下：

一、教学内容

1.1元宵节的传统习俗

1.1.1猜灯谜

1.1.2赏花灯

1.1.3吃汤圆

1.2元宵节的食物

1.2.1汤圆的制作

1.2.2元宵的制作

1.3元宵节的故事

1.3.1《元宵的故事》传说

1.3.2民间故事介绍

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1学生能够了解元宵节的传统习俗

2.1.2学生能够知道元宵节的食物及其制作方法

2.1.3学生能够听懂元宵节的故事传说

2.2技能目标

2.2.1学生能够自己动手制作汤圆

2.2.2学生能够参与猜灯谜活动

2.3情感目标

2.3.1学生能够感受我国传统文化的魅力

2.3.2学生能够增强对传统节日的认识和热爱

三、教学难点与重点

3.1难点

3.1.1对元宵节习俗的理解

3.1.2汤圆和元宵的制作方法

3.2重点

3.2.1元宵节的传统习俗的介绍

3.2.2学生动手实践能力的培养

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1PPT课件

4.1.2汤圆和元宵的实物或图片

4.2学具

4.2.1食材包（糯米粉、红豆沙、水）

4.2.2制作工具（勺子、刀、模具）

五、教学过程

5.1引入环节

5.1.1通过播放PPT课件，展示元宵节的相关图片，引起学生兴趣

5.1.2提问：“你们知道今天是什么节日吗？”引导学生回答元宵节

5.2讲解环节

5.2.1讲解元宵节的传统习俗，如猜灯谜、赏花灯、吃汤圆等

5.2.2讲解汤圆和元宵的制作方法，并进行示范

5.3实践环节

5.3.1学生分组进行汤圆和元宵的制作，教师巡回指导

5.3.2学生参与猜灯谜活动，增进课堂氛围

5.4.2学生分享自己在实践活动中的感受和收获

六、板书设计

6.1板书主题

元宵节

6.2板书内容

6.2.1元宵节的传统习俗

6.2.2元宵节的食物

6.2.3元宵节的故事

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1学生回家后，向家人介绍元宵节的传统习俗和食物

7.1.2学生选择一个元宵节的故事，回家后与家长一起讲述

7.2作业要求

7.2.1作业需家长签字确认

7.2.2作业提交时间为下节课前

八、课后反思

8.1教学效果

8.1.1学生对元宵节的传统习俗和食物的了解程度

8.1.2学生参与实践活动的情况

8.2改进措施

8.2.1对教学内容进行调整，以适应学生的认知水平

8.2.2对教学方法进行改进，以提高学生的参与度

九、拓展及延伸

9.1元宵节相关故事

9.1.1《元宵的故事》

9.1.2《孟姜女哭长城》

9.2元宵节手工艺品制作

9.2.1制作花灯

9.2.2制作灯笼

9.3元宵节美食制作

9.3.1制作汤圆

9.3.2制作元宵

重点和难点解析

一、教学内容

1.1元宵节的传统习俗

1.1.1猜灯谜

1.1.1.1猜灯谜的起源与发展

1.1.1.2猜灯谜的类型与技巧

1.1.2赏花灯

1.1.2.1花灯的制作材料与工艺

1.1.2.2花灯的观赏地点与活动

1.1.3吃汤圆

1.1.3.1汤圆的寓意与制作方法

1.1.3.2汤圆的口味与食用方式

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.