3.2+识别世界主要地形类型（第2课时）（课件）-【新课标+新教材】2024-2025学年七年级地理上册同步优质课件（晋教版2024）.pptxVIP

主题三探索地球海陆面貌2识别世界主要地形类型（第二课时）

课程标准1、了解等高线和等高线地形图的概念。2、分析等高线地形图的特征及判读基本地形。3、了解分层设色地形图和绘制地形剖面图的原理。

学习目标1、观看视频，了解等高线和等高线地形图的概念。2、读图分析等高线地形图的特征，学会判读基本地形，记忆相关口诀。3、了解分层设色地形图和绘制地形剖面图的原理。

重难点重点：等高线和等高线地形图的概念、等高线地形图的特征、等高线地形图的判读难点：等高线地形图的判读

导入如何将这些立体的景观表现在平面图上？

2地形图

等高线地形图发挥你的想象：等高线地形图如何绘制的呢？

等高线地形图海拔相同的各点连接成平滑的曲线就是等高线。海洋或湖泊中水深相同各点的连线，称为等深线。用等高线和等深线表示地球表面高低起伏的地图，称为等高线地形图。

(1)同一条等高线上各点的海拔。0(2)相邻两条等高线之间的高度差叫等高距，一般同一幅地图的等高距。0相同相等10米等高线地图的特征

(3)等高线密集的地方，坡度一般，等高线稀疏的地方，坡度。陡缓等高线地图的特征

等高线地形图的判读山峰:中间值大、四周值小的闭合等高线圈。

等高线地形图的判读洼地:中间值小、四周值大的闭合等高线圈。示坡线：垂直于等高线的短线，由海拔高处指向低处。

等高线地形图的判读山谷:等高线向数值高处凸起。

等高线地形图的判读山脊:等高线向数值低处凸起。

等高线地形图的判读鞍部:两座山峰之间相对比较平缓的部位。马鞍

等高线地形图的判读陡崖:相邻几条等高线重合的部位。陡崖

等高线地形图的判读形象记忆握住拳头就是立体的地形把手伸开就是平面的等高线图陡崖鞍部山顶山谷山脊

等高线地形图的判读外低内高是山峰，外高内低是洼地，凸向高处为山谷，凸向低处是山脊，连接两山是鞍部，并在一起是陡崖。

⑦缓坡①山峰②山脊③山谷④鞍部⑤陡崖⑥陡坡等高线地形图的判读

分层设色地形图在等高线之间着上不同的颜色，可以鲜明地表示出地势的高低起伏和各种地形的分布，这种地图叫分层设色地形图。

分层设色地形图一般绿色表示平原；黄色、褐色表示高原和山地，白色表示雪山、冰川；蓝色表示海洋，颜色由浅蓝至深蓝，表示海水由浅至深的变化。

地形剖面图为了直观地显示某一方向上地表的起伏和坡度的陡缓，人们可以将等高线地形图转绘成地形剖面图。地形剖面图在水利工程、交通建设中应用广泛。步骤确定剖面线，找交点建坐标确立比例尺描点连线

地形剖面图

地球是太阳系中唯一有生命的星球1、海拔相同的各点连接成平滑的曲线就是等高线；海洋或湖泊中水深相同各点的连线，称为等深线；用等高线和等深线表示地球表面高低起伏的地图，称为等高线地形图。2、等高线地形图的特征：(1)同一条等高线上各点的海拔相等。(2)相邻两条等高线之间的高度差叫等高距，一般同一幅地图的等高距相同。(3)等高线密集的地方，坡度一般陡，等高线稀疏的地方，坡度缓。课堂总结

地球是太阳系中唯一有生命的星球3、外低内高是山峰，外高内低是洼地，凸向高处为山谷，凸向低处是山脊，连接两山是鞍部，并在一起是陡崖。4、分层设色地形图中：一般绿色表示平原；黄色、褐色表示高原和山地，白色表示雪山、冰川；蓝色表示海洋，颜色由浅蓝至深蓝，表示海水由浅至深的变化。课堂总结

地球是太阳系中唯一有生命的星球1.图甲为某同学所画的一幅地形景观图，其最有可能与图乙中等高线地形图相对应的是（）C课堂练习

地球是太阳系中唯一有生命的星球读等高线地形图，回答2-3题。2.甲、乙、丙、丁四点，可能出现瀑布的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3.图中阴影区域的地形是（）A.高原 B.山地 C.盆地 D.鞍部4.海拔一般在200米以下，地面广阔平坦。这种地形是（）A.平原 B.丘陵 C.山地 D.高原A课堂练习CA

地球是太阳系中唯一有生命的星球用海绵制作地形模型做法参照课本70页作业

地球是太阳系中唯一有生命的星球小贴士：去除标签方法？1、视图2、幻灯片母版3、删除标签，保存即可有些教师做法在备注中，请注意备注内容，视图-显示-备注