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2024年知道网课智慧《乡村教育与乡村振兴》测试

第一章单元测试

1【单选题】(2分)

在乡村振兴战略中，乡村教育的优化升级对于乡村振兴的意义在于（）。

A.仅仅是为了满足农村学生的基本教育需求

B.推动农村地区的人口迁徙到城市

C.培养适应现代农业和乡村产业发展的人才

D.提供培训机会，以便农村劳动力外出就业

2【单选题】(2分)

乡村教育振兴的核心策略是：（）。

A.削减农村学校数量

B.推动城乡教育差距扩大

C.提高乡村教育质量

D.加大城市教育投资

3.【多选题】

正确答案：ABDE

解决城乡教育差距的措施包括（）。

A.调配城市优秀教师到乡村学校任教

B.建设现代化的乡村教育设施，改善学习环境

C.鼓励乡村学生到城市求学，减轻乡村教育压力

D.提供乡村教师培训，提高其教学水平

E.减少乡村学生的学费，增加教育投入

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4.【多选题】

正确答案：ABCDE

实施乡村振兴战略总要求是（）。

A.乡风文明

B.治理有效

C.产业兴旺

D.生活富裕

E.生态宜居

5【判断题】

区域论所指的农村教育，是凡在农村这一地理空间范围内所发生的教育,

不论这种教育的对象是谁、内容是什么。即“在农村”、“靠农村”、“为

农村”的教育。（）

A.错

B.对

第二章单元测试

1【单选题】(2分)

19世纪末是美国乡村教育改革发生转折的历史时期，其主要标志是（）。

A.创立教会学校

B.乡村学校多元均等化

C.创立公办学校

D.乡村学校城市化改革运动的兴起

2【单选题】(2分)

英国乡村教育目的之争的主题是（）。

A.乡村办学经费之争

B.乡村学校课程之争

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C.离农-为农之争

D.乡村学校主导权之争

3.【多选题】

正确答案：AC

日本在经济不发达的情况下普及教育，导致了哪些困难？（）。

A.教学内容脱离现实生活

B.深受老百姓欢迎

C.农民承担的教育费用过重

D.提高了儿童入学率

4.【多选题】

正确答案：CD

宋朝私家设置或私人聚徒讲学的学校很多，主要有哪两类（）

A.社学

B.国子学

C.教授识字和日用基本知识的小学或蒙学

D.为年龄较长、程度较高的乡村青年学子设立的研究学问或准备科举的

书院和经馆

5【判断题】

我国古代乡村教育经历了形成、确立、发展直至瓦解的发展历程。（）

A.对

B.错

第三章单元测试

1【单选题】(2分)

下列哪句话不属于陶行知的《改造全国乡村教育宣言书》中所论及的内

容（）。

A.征集一百万位同志

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B.筹募一百万元基金

C.提倡一百万所学校

D.教育一百万位儿童

2【单选题】(2分)

梁漱溟认为中国社会是一个什么样的社会（）。

A.半殖民地半封建社会

B.愚穷弱私的社会

C.乡土社会

D.伦理本位，职业分途的社会

3.【多选题】

正确答案：ACD

晏阳初的乡村教育思想内涵包含以下哪几个方面？（）。

A.唤醒民众，“除文盲，做新民”

B.与中国共产党合作教育农民

C.从中国社会现实出发，重视乡村教育

D.要采用三大教育方式，对农民进行多形式、多层次的教育

4.【多选题】

正确答案：ABCD

下面哪些教育家是乡村教育家（）

A.晏阳初

B.陶行知

C.赵叔愚

D.梁漱溟

5【判断题】

乡村教育思潮是“五四”运动后勃然兴起的一种教育思想潮流。（）

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A.对

B.错

第四章单元测试

1【单选题】(2分)

乡村教师是乡村社会的文化人，承担着示范乡里、教化乡民、维持乡序、

引领乡风的职责。这体现了乡村教师的（）

身份。

A.乡贤

B.教师

C.村干部

D.群众

2【单选题】(2分)

在教育理念上，城市文化消解乡土文