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(完整版)初一分班数学测试模拟真题强力推荐及答案解析
一、选择题
1.(1分)(2014?江东区模拟)一个体积25厘米×30厘米×60厘米的箱子里最多能装进棱长为1分米的立方体()
A.45个B.30个C.72个D.36个
答案:D
解析:D
【解析】
试题分析:体积为25×30×60的箱子的长宽高分别为:25厘米=2.5分米、30厘米=3分米、60厘米=6分米,沿长方体箱子的长边可以放置:2.5÷1≈2个,沿箱子的宽边可以放置:3÷1=3个,沿高可以放置:6÷1=6个,由此即可解答.
解:25厘米=2.5分米、30厘米=3分米、60厘米=6分米,
2×3×6=36(个),
答:最多装入36个棱长1分米的小正方体.
故选:D.
点评:根据题干,先得出长方体的长宽高处可以装下的小正方体的个数,是解决本题的关键.
2.有一个等腰三角形,其中两个角的度数之比是1∶2。这个三角形按角分不可能是()。
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形
答案:C
解析:C
【分析】
这个三角形的三个角的比可能是1∶1∶2,也可能是1∶2∶2,分别算出这两种情况的最大角,再判三角形的形状即可。
【详解】
当这个三角形的三个角的比可能是1∶1∶2时;
这个三角形的最大角=180°÷(1+1+2)×2=90°,这是一个直角三角形。
当这个三角形的三个角的比可能是1∶2∶2时;
这个三角形的最大角=180°÷(1+2+2)×2=72°,这是一个锐角三角形。
所以不可能是钝角三角形。
故答案为:C
【点睛】
此题考查了三角形的内角和定理以及比的应用。
3.某班有女生24人,比男生人数的多4人,男生有多少人?设男生有x人,下列方程正确的是()
A.x﹣4=24 B.x+4=24 C.x=24+4
答案:B
解析:B
【分析】
女生比男生人数的多4人,是把男生的人数看成单位“1”,设男生有x人,它的就是x人,可以根据:男生的人数+4=女生的人数,或者男生的人数=女生的人数-4,列出方程求解.
【详解】
解:设男生有x人,它的就是x人;
x+4=24
x=24-4
x=20
x=25
或:
x=24-4
x=20
x=25
答:男生有25人.
选项A和C方程是错误的;选项B正确.
故选B.
4.一个立体图形,从右面看到的形状是,从正面看到的形状是,这个立体图形最少可以由()个小正方体搭成,最多可以由()个小正方体搭成。()
①5;②6;③10
A.①③ B.③① C.②③
答案:C
解析:C
【分析】
一个立体图形,从右面看到的形状是,从正面看到的形状是,要想搭成的小正方体最少,从正面看,正面一排3个;第二排1个;最后边一排中间1个,在它上面放1个,总共6个。
要想搭成的小正方体最多,从正面看,正面一排3个;第二排3个;最后边一排3个,在最后一排的中间上面放1个,总共10个。
【详解】
一个立体图形,从右面看到的形状是,从正面看到的形状是,这个立体图形最少可以由6个小正方体搭成,最多可以由10个小正方体搭成。
故答案为:C
【点睛】
本题考查了学生的逻辑推理能力和空间想象能力。
5.袋子中装8个白球,3个红球,1个黑球,任意摸一个球,下面说法错误的是()。
A.摸到白球可能性最大 B.不可能摸到黄球
C.偶尔摸到红球 D.因为黑球只有1个,不可能摸到黑球。
答案:D
解析:D
【分析】
根据可能性大小的判断方法,一一判断出各个选项的正误,从而选出正确选项。
【详解】
A.袋子中白球的数量最多,所以摸到白球的可能性最大,原说法正确;
B.袋子中没有黄球,所以不可能摸到黄球,原说法正确;
C.袋子中有3个红球,但是数量不是最多的,所以偶尔能摸到红球,原说法正确;
D.袋子中有1个黑球,所以有可能摸到黑球,所以原说法错误。
故答案为:D
【点睛】
本题考查了可能性,袋子中哪种颜色的球多,摸出的可能性就大。
6.大林把3个完全一样的小圆柱连接成为一个长为15厘米的大圆柱后,表面积减少了25.12平方厘米。原来每个小圆柱的体积是()立方厘米。
A.6.28 B.31.4 C.62.8 D.94.2
答案:B
解析:B
【分析】
根据题意可知,3个完全一样的小圆柱连接成为一个大圆柱,则高是原来的3倍,用15÷3即可求出原来圆柱的高;减少了4个底面,用25.12÷4即可求出一个底面的面积,再根据圆柱的体积公式解答即可。
【详解】
(25.12÷4)×(15÷3)
=6.28×5
=31.4(立方厘米);
故答案为:B。
【点睛】
明确3个完全一样的小圆柱连接成为一个大圆柱后,高是原来的3倍,表面积减少了4个底面是解答本题的关键。
7.某小区停车场对小汽车的收费标准是这样的:半小时内(含半小时)免费;半小
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