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2024年河南省教育系统后备干部考试题库

（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.实施义务教育，不收（）。

A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费

2.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这

一观点出自洛克的()。

A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》

3.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。

A.同化学习迁移说B.认知结构迁移说C.经验类化迁移说D.形式训练迁

移说

4.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教

练。这说明了教师的劳动具有（）。

A.滞后性B.广延性C.连续性D.未来性

5.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的

教育家是()。

A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫

6.年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并

完成义务教育:条件不具备的地区的儿童，可以推迟到10周岁。

A.七B.九C.六D.八

7.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基

本结构，依此而建立的课程理论是()

A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主

义课程理论

8.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为()。

A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结

性评价D.正确评价和错误评价

9.根据《义务教育法》规定，国家实行义务教育制度。（）

A.九年B.十年C.十一年D.十二年

10.学校的中心工作是()。

A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作

11.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。

A.经典诵读B.讨论交流C.倾听演讲D.委托任务

12.以下不属于学校管理学学科特点的是()

A.理论综合性B.应用实践性C.艺术技巧性D.研究复杂性

13.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就

很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。

A.自我强化B.替代性强化C.结果期待D.效能期待

14.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。

A.挑刺者B.小组成员C.领导者D.记录者

15.学校管理的目标和尺度是()。

A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响

16.口头语言发展的关键期是（）。

A.4到5岁B.4岁C.3岁D.2岁

17.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

A.知识B.综合目标C.评价目标D.应用

18.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义()公办学校的

性质。

A.变更B.调整C.改变或者变相改变D.改变

19.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期，这是身心发展()

规律的反映。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

20.学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门()所收

费用。

A.责令退还B.双倍退还C.没收D.追缴

21.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。

A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能

22.我国封建政治制度的基本定型的是在（）。

A.秦朝B.东汉C.唐朝D.西汉

23.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别

有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。

A.教师与专家的合作B.课题研究C.校际合作D.校内合作

24.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完

成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学

的组织形式是()。

A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学

25.皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。

A.形象思维B.抽象思维C.逻辑思维D.概括思维

二、多选题(12题)

26.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能

有（）。

A.动机激发功能B.认识鉴别功能C.动力调节功能D.陶冶功能

27.要创新，必须做到（）。

A.大胆地试、大胆地闯