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高三新学期学习计划【通用9篇】

篇一：高三学习计划篇一

一、三轮复习阶段是教材、试题的回归阶段，是提升成绩的

关键期。复习过程并不是一个简单的知识的重复与再现的过程，

而是一个再创造的过程。在复习的过程中，同学们还要多思考，

多总结，善于发现问题，并且能够及时地解决这些问题，达到查

漏补缺、夯实基础、提升能力之目的。

二、三轮复习应该采取灵活机动的复习方略，应充分发挥学

生自主学习的主体地位，把大部分的时间教给学生去支配，整个

复习活动应该围绕着练练看看思思悟悟“”这八个字展开，练练“”

是为了培养学生良好的题感，要一直坚持到高考；看看“”也就是

复习以前做过的练习及笔记，目的是为了更有效地摄入语言信息，

且能更进一步地系统自己的知识体系；思思悟悟“”是整个复习过

程的核心和灵魂，是回归基础、提升能力、增强信心最为关键的

一环。

三、对每日的复习要做具体安排，做量化处理。一天保证在

一节课50分钟内完整复习一套或一套以上的模拟试题，具体的

量要根据每个学生的情况而定，复习过程中要保证大量的文段输

入，也就是说要重点复习做过的完形填空和阅读理解，在复习完

形和阅读时，不仅要读文章，还要针对文后试题进行思考和总结，

力求找出各类试题的解题规律和方法来。对于文段的复习，要坚

持精读和泛读相结合的原则。在复习过程中，要善于发现问题，

并及时解决问题。需要强调的一点是，同学们在复习做过的套题

时一定要侧重阅读和完形，在实际中，我们经常会发现有些同学

重视单选的程度远远高于完形和阅读，这种做法是不可取的，是

不利于总体英语成绩的提高的。

四、同学们可以对语法内容的复习可以采用专题复习的形式，

也可以以15个小题为一个板块的形式进行复习。若时间有限，

可以重点复习英语中的三大语法项目，亦即动词的时态和语态、

非谓语动词和复合句。对语法的复习有助于同学们更加系统地掌

握基本的语言规律，更高效地指导阅读和写作。语法复习关键在

于理解基本的语法概念，复习的重点应该放在最近几年的高考试

题上。

五、晚自习40分钟应该用来进行限时训练。在训练过程中

同学们大可不必在乎结果，关键在于训练过程本身，同学们尽可

能把训练当作高考，全身心地投入。同学们只要用心去做就是了，

至于对与错，已经没有多大的意义了。

六、早自习应该背诵记忆一些语言知识或者优秀文段，进一

步加强对语言的积累。

七、重视对书面表达的准备与训练。书面表达是最容易在短

时间内有突破的，一方面同学们要强化积累，每天有意识地背诵

理解几个句子，并且每周要坚持多写几篇文章，这样高考中就容

易拿到高分了。就应对高考来说，加强书面表达的训练最为划算

了，只要我们审题正确、书写工整大方，写的句子地道通顺，就

算是写出好的文章了。写出8-10个好句子，对于有过长期训练

的学生来说不算什么困难的事情。

八、题海无边，回头是岸，要常回头看看做过的题“”，有些“

时候，翻看做过的练习比做新题会有更好的效果”，英语学习不“

怕重复，就怕重复的不够”，这些我常说的话，用在最后的复习阶

段我想会更加合适。

篇二：高三学习计划篇二

1、有计划地把课本复习三至五遍。最好的资料是课本。课

本内容连贯，知识的重复率高，这对英语学习非常重要。记住课

本上的单词，认真研读句型和习题，做到见疑就查，见疑就问，

并对课本知识的复习做到合理计划。

2、看一本高质量的高中语法书。语法是英语学习的骨架，

是英语学习的体系，所以不能过于淡化。现在课本上的语法总结

较为零碎，学生最好选择一本书，如Spark英语所出版的高“中英

语语法全解”一书就比较好。

3、选择一份较好的英语报纸，通过阅读提高英语学习效果。

《21世纪学生英文报》、《学生双语报》等既适合学生拓展阅读，

也利于学生巩固基础知识。课外阅读是课本内容的延伸和强化，

强化阅读，潜移默化中会使英语水平有长足进展。

4、准备一本《牛津/朗文高阶英汉双解词典》。常翻常看，因

为近年的高考题，不少都是从词典里的句子变异“