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2024年校园读书活动总结_7篇_
（经典版）
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2024年校园读书活动总结_7篇_
2024年校园读书活动总结（精选7篇）
读书是获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析
的过程，通常还伴随着朗读、鉴赏、记忆，学习知识的行为。以下是
本店铺准备的2024年校园读书活动总结范文，欢迎借鉴参考。
2024年校园读书活动总结篇1
为从小培养孩子们的读书兴趣，丰富孩子们课余生活，拓宽了学
生的知识视野，开阔了学生的眼界，我班举行了读书综合实践活动。
现将本次活动情况作如下总结：
一、规定学生自由阅读的时间
我班要求每位学生首先把家里的好书带到学校来，让他们去读自
己感兴趣的书并交流书中的精髓，让孩子们在同一片蓝天下呼吸书中
清新的空气，激发他们课外阅读的热情，培养他们课外阅读的能力。
加强小学生课外阅读，必须保证学生有自由阅读的时间。启动每日读
书不少于一小时工程，从以下几方面做起：
1、首先在早自习听故事不少于十分钟。
2、其次教师与学生同读10分钟。榜样的力量是无穷的，教师自
己对阅读有着浓厚的兴趣，向师性和可塑性促使学生对阅读产生强烈
兴趣。
3、减少写的作业量，为学生节约时间进行阅读。
4、父母监督孩子读书半小时以上。
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二、推荐学生需要阅读的书籍
目前学生家中有书的不多，父母为提高孩子的作文水平，买的多
半是作文方面的书。首先，正确引导学生进行图书消费，号召学生节
约零钱买书看。建议家长为孩子添置图书，要把买习题册的钱花在课
外读物上（
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