部编版语文二上6 一封信【优质版】PPT课件.pptx

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一封信;同学们，你们知道“信”是什么吗？很早以前我们的祖先就有了“书信”往来。;1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。

2.这篇课文一共有几段？边读边标记自然段。

;;封削锅朝始刮修冷肩;信封

封口;修;刮;最早表示鱼名，泛指活鱼。引申为“新鲜、美味”。;朝;封;课文是围绕什么事情写的？;读1-2自然段。说说：露西为什么想给爸爸写信？;“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”;露西为什么不开心？你从哪儿看出来的？;;爸爸除了给露西带来快乐，还会修理台灯，真了不起！所以爸爸不在家，露西很不开心。;你有没有和露西类似的经历？和大家交流一下。;带着露西对爸爸的思念，读一读第一封信的内容。;想一想：爸爸读了这封信，会有什么感受呢？;;;封;封;封;封;一、在三拼音节的字下面画上横线。

锅封刮肩

团修鲜;;三、根据拼音写词语。

huàhuà shíhoubàozhǐ

píngjiǎngxīngqī

;同学们，这节课我们学习了露西写第一封信的内容以及心情，下节课继续学习第二封信相关内容。;一封信削好锅里朝窗外望刮胡子修不好冷清;露西写给爸爸的第一封信，爸爸收到了吗？;露西重新写了一封信。请同学们自由读课文7-14自然段，用横线画出第二封信的内容。;“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”

“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”

“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。”

“还有，下个星期天我们去看电影。”

“爸爸，我们天天想你。”;;露西向爸爸介绍了哪些方面挺好的？用上“______，挺好。”这样的句式说一说。;露西写第二封信时的心情是怎样的？你是从哪里感受到的？;露西在给爸爸的这封信里，除了写字，还做了什么？;想一想：爸爸读了第二封信，会有什么感受呢？;露西写了两封完全不同的信，我们再来完整地读一读，思考：这两封信有什么相同点和不同点。;第一封信;相同点：这两封信都是露西写给爸爸的信，都表达了对爸爸的思念。

不同点：第一封信表达了露西难过的心情，第二封信传递了快乐。;这两封信哪封更好？为什么？;露西一家三口分别给你留下了怎样的印象？;每天早上一边刮胡子，一边逗我玩。;拍拍露西的肩膀问。;早早回到家，打开空调，洗土豆，削好放在锅里……;如果你的爸爸妈妈或其他亲人去了外地，你要给他们写一封信，你打算写些什么呢？;;;封;封;一封信;这篇课文写的是一个小女孩露西的事。露西前后写了次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。;一、照样子写词语。

又蹦又跳________________________

拍拍肩膀________电影________台灯

叫了起来______了起来______了起来;

①语言描写②动作描写③心理描写

1.她想现在可以开始写信了（）

2.她打开空调又洗了一些土豆削好后放在锅里（）

3.我们过得挺好妈妈接着露西的话说（）;如果你给爸爸写信你会告诉爸爸什么？给爸爸写一封信吧。;QICAIKETANG