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厚望书院培养有温度有厚度有高度的人

板块二法律

1.法律是由国家制定或认可的;由国家强制力保证实施的;对全体社会成员(包括我国公

民和我国境内的外国人)具有普遍约束力。公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律

的特权。

2.法律与道德、纪律的区别

法律道德纪律

别院

书自然形成,约定

产法律是由国家制定俗成(道德等其他行由特定的

生或认可的为规范不是由国家制社会组织制定

厚由国家强制力保证定的)

依靠强制

实实施(法律区别于其他依靠舆论、习惯、

性和自觉性相

施手段行为规范的最主要特社会信念等发挥作用

征)书结合来实现

适对全体社会成员具特定组织

普遍适用

用范围有普遍约束力中的成员

3.法律给予未成年人特殊保护,符合平等原则中的“不同情况差别对待”,这并不违背

法律面前人人平等的原则。院

4.未成年人受到特殊保护,但不等于可以为所欲为,未成年人违法也要承担相应的法律责任。

5.对未成年人的特殊保护书

内容含义望

是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成

家庭保护

员对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想

(基础)厚

上的教育培养

学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的

(重要作用)保护

社会保护是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及

全力以赴,不负厚望。1路虽远,行则必至;事虽难,做则必成。

厚望书院培养有温度有厚度有高度的人

(必不可少的组其他组织和个人对未成年人实施的保护

成部分)

政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内

(主体责任)对未成年人实施的保护

网络保护

是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实

(线上线下全方

施的专门保护

位保护)院

是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人

司法保护

民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法

(重要保障)书

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