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如何发挥网络的主动作用?(1)要以健康的心态把网络视为生活的补充。(2)要学会“信息节食”,抵抗网络上的不良诱惑。(3)要运用网络技术解决工作、学习、生活中的问题。(4)要协助别人解决某些困难,体现自己的人生价值。
1.(2010·江西中考)互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化,为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质发明了有利条件,注入了新的活力。青少年在享有网络交化时,对的的态度是()①自觉恪守网络道德和法律②网络交往含有虚拟性、间接性和隐蔽性,因此要回绝网络③增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑④充足运用网络优势,做网络的主人
⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时,要有所节制,不可沉迷A.①③④B.②③④C.①③⑤D.①②⑤【解析】选A。本题考察学生看待网络交往的态度。网络有利有弊,对的的态度是趋利避害。②采用回绝的态度是错误的;⑤浏览不良信息也是不可取的,“有所节制”是混淆视听的说法;故应排除②⑤,选①③④。
2.(2011·益阳中考)小红在QQ上新认识了一种网友“大哥”,“大哥”多次规定小红将她家的具体地址、电话号码等告诉他。小红的对的做法是()①加强自我防备,学会自我保护②明辨是非,谨慎交友③远离网络,规避干扰④增强法律意识,依法自我保护A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【解析】选D。本题考察学生对如何对的使用互联网的认识。青少年应当学会对的使用互联网,让互联网给青少年带来主动的影响;远离网络,规避干扰的做法是错误的,故选D。
3.(2011·广州中考·多选)虚拟网络游戏易使人产生在现实中不含有的超常能力的幻觉,造成陷入网瘾深渊、无心向学的青少年学生日益增多,个别青少年还因在虚拟网络游戏中的暴力求执发展到街头斗殴。这些事实警示我们()A.网络上形形色色的信息良莠不齐,我们要远离网络B.网络交往要自觉恪遵法律和道德,安全、文明上网C.青少年要提高自制力,自觉回绝身边的不良诱惑D.家长和学校要对的引导和教育青少年远离不良网站
【解析】选B、C、D。本题考核对网络、网游问题的综合认识能力。对于有的青少年沉溺于网游不能自拔的问题,既需要青少年对的认识网络利弊,对的上网,提高自制力,也需要家庭、学校、社会的综合整治,但远离网络不是对的的态度。
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