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福建省莆田市(新版)2024小学语文人教版小升初质量检测(提分卷)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).请将王维的《鸟鸣涧》工整、美观地抄写在横线上。

人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

____________________________________

2、填空题(每题2分共5题)

1).填空。

(1)“那”第二笔是(??????),音序查字法应查大写字母(??????),可以组词为(???????)

(2)“成”共有(?????)笔,笔顺是(?????????????)。

(3)“这”字,属于(???????)结构。可以组词(?????)

2).补充词语。

(1)依山()水车水(??????????)龙(??????????)门立雪

(2)临危不()空空如(??????????)手不(??????????)卷

3).读句子,完成词语练习。

(1)小鸭子捉不到虫子,急得直哭。

句子中的“”写出了小鸭子捉不到虫子的心情。这样的词语,我还能写出两个;高兴得、吃得。

(2)天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

①用“”画出句子中的“AABB式”词语。

②其中描写声音的一个词语是,我还能写出一个描写声音的词语。

4).发现了鸟类名字中的秘密。

麻雀

“雀”“雁”“鹰”都有“住(zhuī)”字旁,通过图片我推测这一偏旁在古代表示“短尾巴的鸟”;“鸡”“鹂”“鹅”都有“__________”字旁,根据右侧的图片可推测这一偏旁在古代可能表示“__________的鸟”,我知道“鸟”字旁的字还有__________、__________、__________。

锦鸡

大雁

黄鹂

老鹰

天鹅

5).查字典。

如果我要在字典中查“池”字:

(1)从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“”。

(2)找到“”;在正文第页。

(3)在下边的字典页面中圈出“池”字。

(4)用“池”组两个词语:。

3、选择题(每题2分共3题)

1).下列词语中没有错别字的一项是()。

A.能歌擅舞天涯海角无济于事

B.翻箱到柜行善极德哄堂大笑

C.荒无人烟万不得已悬灯结彩

D.青面缭牙精兵简政一视同仁

2).下列关于阅读说法不正确的一项是()

A.不同的读者在读同一本书时可能会有不同的心得体会。

B.在阅读名著时,可以对梳理的人物进行分析、评价,且角度不能太单一,要多方面,立体地评价。

C.阅读名著前先了解其写作背景能帮助我们理解作品的内容和价值。

D.阅读名著时可以准备一个笔记本,以便随时记下自己的感触,但不要写在书上,以免弄脏书。

3).下列句子中,没有语病的一项是()

A.毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛。

B.这时天快黑了,一轮红日逐渐慢慢地落了下去。

C.他如果要是来了,我的计划就完了。

D.我并不细看,不过马马虎虎答应承认下来就是了。

4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求完成句子。

1.把下列句子补充完整。

(1)例:雨一来,他们便放假了。

清风一吹,树叶便_____________________。

_________一__________,________便_____________________。

(2)例:秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

秋天的雨把______给了______,______像__________,__________,___________。

2.用修改符号修改下列句子。

(1)青头正回忆过去的往事时,红头被牛吞进了胃里。

(2)在老师的帮助下,他终于改进了错误。

(3)学了这几篇童话,明白了很多道理。

3.你和同学们在学校里都做些什么?选择一个场景写一写。

教室里操场上花坛边大树下

____________________________________

5、连线题(每题4分共2题)

1).认一认,把意思相反的字连起来。

上大北女开正

小南下反男关

2).连线。

1.词语搭配找朋友。

创造奥秘

改善梦想

探索生活

实现奇迹

2.创造发明连一连。

电报贝尔

显微镜列文虎克

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