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福建省福州市（新版）2024小学语文苏教版小升初质量检测(评估卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.戏xì，hū

【部首】戈

【结构】左右

【文字源流】“戯”最初源于祭祀活动。也是军队作战前的一种仪式。《说文》：“歳，三军之偏也。”金文（1—6）写法各不相同，是秦未统一文字前的普遍现象。但构成要素完全相同。均象在食器“豆”前有一虎头和戈形。会意在祭祀或进餐时有人头戴虎头面具，持戈舞蹈。小篆将不同的写法进行归纳并统一了字形。又因就是摹仿作战和狩猎的动作，并非真实生活而被称为歳要，由此引申为演酸、歌舞、杂技等游艺活动。隶书（汉《礼器碑》《樊敏碑》）在变小篆圆弧笔画为直方的同时，将戴写作“麯、蛾”。并作为古代的简化字使用了一千多年。今简化字统一写作“戏”。

【常用词组】游戏、戏曲、戏剧

【课文原句】一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）《雪梅》中“__________，__________。”分别写出了雪和梅花的特点。王翰《凉州词》中“__________，__________”体现了诗人视死如归的豪迈。《别董大》中诗人劝慰董大“__________，__________。”李商隐《嫦娥》中“__________，__________。”表达了嫦娥悔恨、孤独的心情。

（2）看道边李树多子折枝，诸小儿________，唯戎不动。“戎不动”的原因是：__________。（用文中原句回答）《王戎不取道旁李》

（3）《日积月累》：机不可失，__________。__________，寸有所长。

2）.读拼音，写词语

劳动能创造财富，劳动能duànliàn()人的体魄，劳动推动了人类的发展。我们要“以辛勤劳动为róng()，以好逸恶劳为chǐ()”。你看，田野里，农民们正挥动着chú()头辛勤劳作：工厂里，工人们正熟liàn()地操作着机器；码头上，调度员正协调搬运调度工作，到处都是一派fánmáng()的景象。劳动者不论年龄大小，都让我们yóuzhōng()地赞叹，值得我们尊重。

3）.根据拼音,书写词语。

运动会上，跑步比赛快要开始了，老师鼓励我：“别jǐnzhāng_______，尽力就行。”我点点头，暗下决心：一定要为bānjí_______争光！发令枪一响，我就fènlì_______向前跑去。同学们xiǎngliàng_______的加油声给了我强大lìliàng_______。啊，小组第一！大家高兴地欢呼起来。

4）.读句子，根据拼音写词语。

童年的生活是多姿多彩的。学校里，我们学习知识，互相jiāndū(??????)，互为bǎngyàng(??????)：田野里，我们捉húdié(??????)，逮màzha(??????)，摘yīngtáo(??????)；公园里，我们在chǎntǔ(??????)挖沙，欢呼nàhǎn(??????)，duànliàn(??????)身体；周末xiánguàng(??????)动物园，我们看猩猩用拳头捶着xiōngtáng(??????)跟游客互动。

5）.诗人们用文字定格瞬间，虽相隔千年，却与我们遥相呼应，这就是语言文字的力量。请你欣赏下列图片，把想到的诗句写在图片下方，再任选一句说说诗句表达了作者怎样的情感。

句表达了诗人

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列图画描写的是哪句诗的景色？（）

A．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

2）.下列工具与用途的搭配，不恰当的一项是（）

A．牙刷——刷牙

B．梳子——梳头

C．毛巾——擦手

D．脸盆——洗澡

3）.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一组是(）

A．占上风的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服一切困难！

B．抗击疫情时，医务工作者打头阵，挑大梁，不叫苦，不叫累。

C．我平常成绩不是很好，这次考试，却破天荒地拿了第一名。

D．今天作业太多了，希望妈妈能开绿灯，别再让我做课外题了。

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.仿写句子。

例句：门前开着（一大片）（五颜六色的）鲜花。

路旁种着(????????????)(?????????????)白杨树。

5、连线题（每题4分共2题）

1）.根据所学的课文，连一连。

脱掉春天