期末密卷（二） 训练课件-2024-2025学年度- 教科版科学四年级上册.pptxVIP

期末密卷（二）;一、判断题（每题1分，共15分）

1.声音的音量可以用大、小、多、少进行描述和记录。 （?）

2.改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。

（?）

3.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。 （√）

4.“打哈欠”时，会听不清或听不到别人对你说话的声音，其主要原因

是“打哈欠”影响了鼓膜的振动。 （√）

5.外耳道是声音的通道，能使较弱的声音得到增强。 （√）

6.我们呼吸时，吸进去的是氧气，呼出来的是二氧化碳。 （?）

7.人在安静状态下，每分钟的呼吸次数约60次。 （?）;8.动物类食物就是指肉类食物。 （?）

9.口腔、鼻腔、支气管、气管、肺都是呼吸器官。 （?）

10.牛顿和千克都是国际单位制中的基本单位。 （?）

11.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车行驶的方向是相同的。

（?）

12.在做物体滑动和滚动摩擦力大小对比的实验中，物体对接触面的压

力应该保持不变。 （√）

13.踢出去的足球最终落到地上，是因为足球离开脚后没有受到力的作

用。 （?）

14.用弹弓把小石子射出去，弹弓给小石子一个反冲力。 （?）

15.只有皮球、弹簧、皮筋这样的物体才有弹性。 （?）;二、选择题（每题2分，共50分）

16.下列耳的结构中，属于中耳的是（C）;18.诗句“不敢高声语，恐惊天上人。”中的“高”是指（A）;21.要研究声音高低与物体粗细的关系，应该选择的一组材料是（A）;22.如图所示，用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。在探究人耳怎样听到声音的

实验中，当喇叭发声时，下列不能说明的是（B）;23.将钢尺的一部分伸出桌边外，其他部分固定在桌面上，用手拨动其

伸出桌边的部分，尺端被压下2厘米时松手发出的声音与被压下5厘米时

松手发出的声音相比（A）;25.呼气时，手放在肋骨上，胸腔的变化是（C）;27.用鼻呼吸比用嘴呼吸好，主要原因是（C）;29.如表所示为某名同学测得的三次肺活量，你觉得该同学的肺活量应

该是（C）;31.下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（C）

①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐;32.在实验室里，小美看到大家在用自制的测力计测量重物。大家分别

用粗细不同的橡皮筋和废旧的弹簧、燕尾夹、回形针、数个大螺母（每

个均为0.5N）、硬纸板等，制作出了1个弹簧测力计和2个橡皮筋测力计

（如图）。其中弹簧测力计的刻度板应该是（力的大小相同时，弹簧的

形变比橡皮筋小）（C）;33.小美购买了两个不同的弹力球，为了测试哪种球的弹性好，小美设

计了下列几种方案，其中最合理的是（B）;35.镁镁制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，最合适的改进

措施是（A）;37.如图所示，让甲、乙小车从相同斜面的不同高度处由静止开始下

滑，撞击水平木板上的木块。甲、乙小车撞击木块时（A）;39.撑竿跳是奥运比赛项目之一，在比赛中，运动员主要利用撑竿的

（A）;三、填空题（每空1分，共10分）

41.人的外耳道就像一个隧道，声音通过这条“隧道”到达?。

42.耳朵贴在足够长的装满水的铁管的一端，让另一个人敲一下铁管的

另一端，会听到?次敲打的声音。

43.吸气时，胸腔；呼气时，胸腔?。;44.图中所示的消化器官是?，图中的箭头表示食物进入的方向，

和这个箭头处连接的器官是?。食物经过图中的器官后，营养物

质在?内被充分吸收。

45.我们提水，感到水桶对手有向下的?（填力的种类，下

同），我们背书包，感到书包对肩部有向下的?，物体都受到一

个竖直向下的力，这就是?。;四、实验探究题（共25分）

46.（8分）根据下面两幅图所提供的1～8的顺序，用“高→低”或“低

→高”来表示声音变化的规律。;（3）用嘴向瓶口吹气，由于瓶内?的振动能发出不同的音高，

按照音高从低到高的顺序排列是?。;47.（6分）如图所示，钠钠正在用钟罩