高考十大英语单词趣味记忆法.pdfVIP

1．形象比较

例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近，很容易混淆。记忆时

可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。可以把“r”形象地描绘

成小草的样子，那么有“r”的grass就是“草地”的意思，这样就能与glass

区分开了。

2．画图记忆

例如，学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词eye放进去，两

个“e”看做两只眼睛，把“y”当成鼻子。通过想像，一张脸活灵活现地展现

在眼前，对eye一词的印象就深刻了。

3．变换字母

通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。

例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥)；band(带子)--bend(弯曲)--bund(堤

岸)；air(空气)--aim(目标)一aid(帮助)；mouth(嘴)一month(月)一mouse(老

鼠)。

4．添加字母

例如，记忆“日记”一词时，先从“日、天”引入，写出day，而在空白处

添加上“i”和“r”就成了“diary”。又如，学习boil(沸腾)一词时，可以先

写出oil(油)，试想像“油”加热后的情形，就不难掌握boil这个词了。

5．删节字母

这种方法是将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外一个词。

例如，class(班级)去掉第一个字母后变成lass(少女，情人)，去掉第二个字母

又成了另外一个单词ass(傻瓜)。

6．谐音联系

将英、汉两种语言的发音相似之处进行对比来加深记忆。

例如，sand(沙)的发音跟汉语中的“散的”近似，可以想象人们常说的“一盘

散沙”。通过谐音联想也能记住这个词。

7．逆向思维

这些词记不住时，不妨从某些单词的拼写中得到启发，也就是将一个难记的词

逆向拼成一个易记的词。

例如，won(“获胜”的过去式)一now(现在)等。

8．分解记忆

学生在记忆单词时常容易把元音字母的位置弄错，避免这种错误的办法是把单

词分解开来记忆。

如watermelon一词，记忆时按water和melon分开去记。

又如，millionaire这个词记忆时可分成million+air+e三部分去记，词中的

air(空气)我们比较熟悉，最后再加上字母“e”，就不会把词尾中的“a”和“e”

记混了。

9．寓意其中

从词形上赋予单词一定的含义，就比较容易记忆了。

例如，news(新闻，消息)一词则是由north，east，west，south四个词演变

过来的。

相传西方早期的报纸上画有一个地球，上面标着N、E、W、S四个方向，后

来把代表方向的四个词的第一个字母组合在一起构成news这个词，寓意是消

息来自北、东、西、南四方。

10．借助故事

英语中有些词与一定的历史故事或古代神话传说有关，了解它们的不同来源，

能够扩大知识面，加深对词汇的记忆。

例如，island这个词最初没有“s”这个字母，曾有某个国王书写时出现了笔

误，多加了个“S”，多少年来就将错就错，一直沿用下来。

又如，museum(博物馆)一词就跟古希腊神话有关。相传古代埃及人建造了第

一个收藏文物的博物馆，以希腊女神缪斯(Muse)命名，后来在欧洲许多语言

演变的过程中表示“博物馆”的词始终都用museum。

接下来，总结了一些英语单词记忆前缀，希望对同学们记单词有所帮助！

一．表示否定的前缀

1．dis－加在名词、形容词，动词之前

disadvantage（缺点），dishonorable（不光彩的），disagree（不同意）

2．in-加在形容词，名词之前

incorrect（不正确的），inability