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《曹刿论战》导学案

【学习目标】

1、积累文言文常用的实词、虚词，能正确翻译句子。

2、学习曹刿铁肩担道义，中心献祖国的爱国精神。a

【学习重点】

1、理清行文思路，背诵课文。

2、体会课文剪裁得当的叙事特点。

【学习难点】

1、理解曹刿关于战争问题的论述。

2、学习课文对比衬托的写作手法。

【课前预习】

1、了解“长勺之战”的历史背景。

中国历史上发生过无数次战争，其中有许多以少胜多，以弱胜强的光辉战例。

像三国时曹操击败袁绍的官渡之战，孙刘联军大败曹操的赤壁之战，东晋谢安、

谢石、谢玄等人使北方前秦苻坚统率的百万大军感到“风声鹤唳，草木皆兵”的

淝水之战，都给人们留下了深刻的思考，而发生在春秋时期齐国和鲁国之间的长

勺之战尤其受到了毛泽东同志的称赞。毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》

一文中指出，长勺之战是“中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。”

2、了解作家作品。

（1）《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》是记载春秋时期各诸侯国的政

治、经济、军事、外交、文化等方面的一部编年体史书。

相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部叙事详细的编年体史书,书

中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，善于通

过对话和行动表现人物性格，对后代散文发展有很大影响。

（2）小知识：春秋三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”，其中

成就最高的是《左传》

【温故互查，巩固提升】

1、给下列加点的字注意。

曹刿（）又何间焉（）鄙（）徧（）

．．．

玉帛（）登轼（）辙（）盈（）

靡（）

2、翻译下列句子。

①衣食所安，弗敢专也，必以分人。

②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

③小大之狱，虽不能察，必以情。

④下视其辙，登轼而望之。

⑤一鼓作气，再三衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

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1《曹刿论战》导学案及答案--第2页

⑥吾视其辙乱，望其旗靡，帮逐之。

3、在疏通文意的基础上，理清文章脉络，分层并概括大意。

第一部分：（）：

第二部分：（）：

第三部分：（）：

4、在疏通文意，理清脉络的基础上背诵课文。

【情景导入，明确目标】

同学们，我们中国的抗日战争是世界近代史上典型的以弱胜强的战争。大家

知道贫穷落后的中国为什么能战胜科技先进、经济发达的日本吗？我们是正义

的，反侵略是一方面，更重要的是以中国共产党为代表的军民团结一心，共同抗

日。在春秋战国时，也有一场以弱胜强的典型战例，那就是齐鲁长勺之战，那么

长勺之战鲁国取胜的原因是什么呢？我们今天就来学习《曹刿论战》，从中探究

它的原因。本节课我们的学习目标是：分析文章内容，探究长勺之战鲁国取胜的

原因。

【自主探究，释疑解惑】

（一）读文

1、听范读，注意句子的节奏。整体感知。

2、同学们再读，注意圈出不懂的字词和句子，然后教师点拨。

（二）研文

1、在疏通文意，理清脉络的基础上