人教鄂教版（2017秋） 三年级上册5.15建筑中的材料 教学设计.docx

人教鄂教版（2017秋）三年级上册5.15建筑中的材料教学设计

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

人教鄂教版（2017秋）三年级上册第5.15课《建筑中的材料》的教学设计如下：

1.教学内容：本节课主要让学生了解和认识不同建筑材料的特点和用途，通过观察、实验等方法，培养学生对建筑材料的认识和实际操作能力。

2.教学目标：

（1）知识与技能：学生能够认识常见的建筑材料，了解其特点和用途。

（2）过程与方法：学生通过观察、实验等方法，掌握建筑材料的基本性质。

（3）情感态度价值观：培养学生对建筑艺术的热爱，提高学生对建筑材料的认识和应用能力。

3.教学重点与难点：

重点：学生能够认识常见的建筑材料，了解其特点和用途。

难点：学生能够通过实验等方法，掌握建筑材料的基本性质。

4.教学方法：采用问题驱动法、观察法、实验法等教学方法，引导学生主动探究、积极参与。

5.教学过程：

（1）导入：通过图片展示不同建筑，引发学生对建筑材料的兴趣。

（2）新课导入：介绍常见的建筑材料，如木材、钢材、水泥等。

（3）课堂实践：学生分组进行实验，观察不同建筑材料的特点和性质。

（4）总结提升：学生汇报实验结果，教师进行点评和总结。

（5）课后作业：学生结合生活实际，调查和了解其他建筑材料的特点和用途。

6.教学评价：通过学生的实验报告、课堂表现和课后作业，评价学生对建筑材料的认识和应用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的工程与技术素养，使学生能够认识常见的建筑材料，了解其特点和用途，掌握建筑材料的基本性质。通过观察、实验等方法，培养学生对建筑材料的认识和实际操作能力，提高学生在实际生活中的问题解决能力。同时，培养学生对建筑艺术的热爱，提升学生的审美素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：学生能够认识常见的建筑材料，如木材、钢材、水泥等，并了解其特点和用途。

-重点二：学生通过观察、实验等方法，掌握建筑材料的基本性质。

-重点三：学生能够理解不同建筑材料在实际建筑中的应用和重要性。

2.教学难点：

-难点一：学生对建筑材料性质的理解和实验操作。例如，通过实验观察建筑材料的硬度、强度、耐久性等性质，并能够进行简单的判断和分析。

-难点二：学生对建筑材料在实际建筑中的应用的理解。例如，学生需要理解不同建筑材料的选择和使用场景，以及其对建筑功能和美观的影响。

-难点三：学生对复杂建筑结构中材料使用的理解。例如，学生需要能够理解在大型建筑中，不同材料的选择和搭配对于建筑的整体性能和美观的重要性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教鄂教版（2017秋）三年级上册第5.15课《建筑中的材料》》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的建筑材料图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更直观地了解和认识建筑材料。

3.实验器材：准备各种建筑材料的小样、工具等实验器材，确保实验器材的完整性和安全性，让学生能够安全、直观地进行实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以方便学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是《建筑中的材料》。在我们的生活中，无处不在的建筑，都是由各种各样的材料构成的。你们能说出几种你们见过的建筑材料吗？（学生回答，教师引导学生说出常见的建筑材料，如木材、钢材、水泥等。）

2.新课导入（10分钟）

3.课堂实践（10分钟）

现在，我们来进行一个实验，观察一下这些建筑材料的特点。我将大家分成几个小组，每个小组都会得到一些建筑材料的小样。请大家仔细观察这些材料，并尝试总结出它们的性质。（学生分组观察实验，教师巡回指导。）

4.总结提升（5分钟）

好了，大家都观察得怎么样？现在我们来总结一下。同学们可以说说你们观察到的建筑材料的性质有哪些吗？（学生汇报实验结果，教师进行点评和总结。）

5.课后作业（5分钟）

同学们，今天我们学习了建筑材料的基本性质，了解了它们的用途。接下来，我想请大家做一个小作业。请大家结合生活实际，调查和了解其他建筑材料的特点和用途，下节课我们来分享一下。（学生课后完成作业，准备分享。）

6.课堂小结（5分钟）

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了让学生更深入地了解建筑材料，我为大家推荐以下几篇拓展阅读材料：

（1）《建筑材料基础知识》，本书详细介绍了建筑材料的分类、性质、用途等内容，有助于大家系统地掌握建筑材料知识。

（2）《绿色建筑与可持续发展》，本文介绍了绿色建筑的概念、特点以及如何通过选择合适的建筑材料来实现可持续发展。

（3）《建筑材料实验指导》，本书提供了丰富的建筑材料实验案例，便