小学数学新苏教版一年级上册第一单元0～5的认识和加减法第4课时《认识0》教学课件（2024秋）.pptx

0～5的认识和加减法第4课时认识0一苏教版数学一年级（上）

学习目标1.结合观察和交流活动，理解0的具体含义。2.能正确读出0，能规范书写0。3.结合具体的实物初步感受0～5的排列顺序，体会5以内数的大小。

【重点】理解0的具体含义，会读、写0；掌握0~5的顺序。【难点】理解不同情境下0表示的含义。

课堂导入分别套中几个？画一画，写一写。4

套中1个套中3个套中0个小结：一个也没有，用0表示。

你知道怎么读、写0吗？0读作：零

试一试

按顺序读一读。5从0开始，说明0是起点。直尺上的数从0开始,依次是0，1，2，3，4，5……

你还在哪里见到过0？

课堂练习1.填一填，读一读。

5202.填一填，读一读。134

3.先接着涂一涂，再填一填。1个，4个2个，个个，个个，个个，个3324150

课堂小结1.一个也没有,用0来表示。2.0~5的顺序：0、1、2、3、4、5。3.0还可以表示起点、分界点、工作状态,用于编码占位等。这节课你有什么收获？

作业课件中的相关练习。