2024年初一英语教学计划模版（二篇）.pdfVIP

2024年初一英语教学计划模版

一、指导思想：

在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们的兴趣，帮

助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神;

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知

识，情感态度，学习策略和意识的发展为基础;

3、突出学生主体，尊重个体差异;

4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让

学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实

现任务的目标，感受成功;

5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自

主学习能力发展的评价体系。

总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不

仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，

让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不

是无尽的担忧和恐惧。

二、学生基本情况分析：

本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱，由

于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没

有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期努

力，年段学生的基础知识得到了加强，也有所好转。但是学生整体的

惰性还是很强，自觉性很差。

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另外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解

决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识

到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大

多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课后复习，学习没有计

划性和策略性;不善于发现和语言规律，不注意知识的巩固和积累。

三、奋斗目标：

钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校

规定的教学指标。

四、具体：

1、抓好英语的常规教学，加强基础知识训练：

①归纳学过的`词组，方便学生记忆;

②用词组和中译英训练;

③组织学生结，一有空就你问我答，营造学习氛围，同时加强笔

头的练习，使学生能熟能生巧;

④把课文分段，按学习组为单位，进行朗读比赛，对学过的课文

尽量做到人人会背，有些课文还要求学生会默写。

2、抓好语法学习：

①掌握形容词、副词的比较级和级的构成和用法。区分单音节词

和多音节词的构成，规则和不规则变化。

②学习一般过去时态，重点突破不规则动词。

③学习过去进行时与现在进行时的区别。

④学习联系词的用法。

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3、培养学生综合运用知识的能力：每个单元围绕着知识点反复训

练，层层渗透。每个单元结束都进行测验，找出存在问题，及时补漏

补缺。

4、抓好阅读能力培养：每周规定学生阅读三篇短文，带着问题阅

读，阅读之后要回答问题。

5、培养学生写作能力：逐步创作一些要学生写出他们的动作编

成，逐步培养他们看图写话的能力。

6、努力做好后进生转化工作，促进全体学生共同进步。多关心后

进生的思想和学习，平时要检查和督促他们的作业及时给予他们帮

助。

7、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

8、实施、实施任务型任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力。

9、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实

际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨

论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

10、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

2024年初一英语教学计划模版（二）

2024年初一英语教学计划

一、教学目标：

1.培养学生对英语学习的兴趣，激发他们学习英语的动力。

2.帮助学生掌握基本的英语交流能力，包括听、说、读、写等方

面。

3.培养学生良好的学习习惯和学习策略，提高他们的学习效果。

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4.通过多种教学方法和活动，培养学生的创造