Unit 2 Improving Yourself Developing ideas Writing 教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册.docx

Unit2ImprovingYourselfDevelopingideasWriting教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为高中英语外研版（2019）选择性必修第二册的Unit2ImprovingYourselfDevelopingideasWriting。本节课的内容围绕着如何提高自己以及发展观点进行写作训练。具体内容包括如何通过自我反思和改进来提高个人能力，以及如何运用不同的写作技巧来表达和阐述观点。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经掌握了一定的英语基础知识，能够理解和运用一些基本的英语语法和词汇。同时，学生也已经有了一定的写作经验，能够运用简单的写作技巧来表达自己的观点。在此基础上，本节课将进一步引导学生通过写作来提高自己的思考和表达能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit2ImprovingYourselfDevelopingideasWriting，学生将进一步提高自己的英语写作能力，运用所学知识进行有效的语言表达和沟通。同时，通过分析和学习不同观点的表达方式，学生将培养自己的文化意识，了解和尊重不同的文化背景。此外，学生将通过自主学习和合作学习的方式，培养自己的思维品质和学习能力，提高独立思考和解决问题的能力。

学情分析

考虑到本节课的内容为高中英语外研版（2019）选择性必修第二册的Unit2ImprovingYourselfDevelopingideasWriting，我们需要对学生的层次、知识、能力、素质等方面进行综合分析。

首先，学生在知识层面上，已经掌握了基本的英语语法和词汇，能够理解和运用一些基本的英语表达方式。同时，他们也已经有了一定的写作经验，能够运用简单的写作技巧来表达自己的观点。然而，学生在写作过程中仍存在一些问题，如论点不明确、论据不足等，需要在本次课程中进行针对性的训练和提升。

在能力层面上，学生的语言表达能力较强，但需要在写作中进一步提高自己的思考和表达能力。此外，学生的合作能力和自主学习能力也需加强，以便更好地进行小组讨论和自主探究。

在素质方面，学生具备一定的自学能力和批判性思维，但在文化意识和跨文化交流方面还有待提高。因此，在教学过程中，我们需要关注学生的文化背景，引导他们了解和尊重不同的文化背景。

最后，在行为习惯方面，我们需要关注学生的课堂参与度和积极性，鼓励他们主动参与课堂讨论和活动，以提高他们对英语写作的兴趣和热情。同时，我们需要引导学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真对待每一次写作练习等，以保证学习效果的达成。

教学方法与手段

1.教学方法

-互动讨论法：通过小组讨论、同伴评价等方式，激发学生的思考和表达欲望，培养他们的语言能力和合作能力。

-任务驱动法：通过完成具体的写作任务，引导学生主动探索和应用所学知识，提高他们的写作技能和解决问题的能力。

-情境教学法：通过创设真实的语言环境，让学生在实际情境中运用英语进行交流和表达，增强他们的语言实践能力。

2.教学手段

-多媒体教学：利用多媒体设备展示相关的视频、图片等资源，丰富教学内容，吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。

-网络教学平台：利用网络教学平台进行在线学习和交流，提供丰富的学习资源和互动机会，方便学生自主学习和合作学习。

-写作辅助工具：利用写作辅助工具如语法检查器、拼写检查器等，帮助学生及时发现和纠正写作中的错误，提高他们的写作质量。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将学习Unit2ImprovingYourselfDevelopingideasWriting。在这个单元中，我们将探讨如何通过自我反思和改进来提高个人能力，以及如何运用不同的写作技巧来表达和阐述观点。希望大家能够积极参与，共同学习，一起进步。

2.课文主旨内容探究（15分钟）

首先，让我们来探究一下本节课的主旨内容。我们将阅读一篇关于个人成长和自我提高的文章。在阅读过程中，请大家注意文章中的主要观点、论据以及作者的论证方法。阅读结束后，我们将进行小组讨论，分享各自的阅读感悟和收获。

3.写作技巧讲解与实践（30分钟）

4.小组讨论与互动（15分钟）

现在，请大家分成小组，针对以下话题进行讨论：“如何通过自我提高来更好地适应高中生活？”在讨论过程中，请大家积极发言，分享自己的观点和经验。讨论结束后，每个小组需要选出一个代表进行汇报。

5.写作任务（30分钟）

6.总结与反思（10分钟）

最后，让我们一起总结一下本节课