第11章 第5节 第2课时 串、并联电路中电压的关系2024-2025学年九年级上册物理配套教学设计（北师大版）.docx

第11章第5节第2课时串、并联电路中电压的关系2024-2025学年九年级上册物理配套教学设计（北师大版）

授课内容

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授课时间

教材分析

本节课为人教版初中物理八年级下册第五章第二节“串、并联电路中电压的关系”。学生在前一节已经学习了串并联电路的电流关系，对电路有了一定的认识。本节课通过探究串、并联电路的电压关系，让学生掌握串并联电路的电压特点，培养学生运用科学方法解决问题的能力。

教学内容主要包括：

1.探究串联电路的电压关系。通过实验让学生观察串联电路各用电器两端的电压，总结电压之间的关系。

2.探究并联电路的电压关系。同样通过实验让学生观察并联电路各用电器两端的电压，总结电压之间的关系。

3.分析串、并联电路电压关系的应用。让学生了解串、并联电路电压关系在实际生活中的应用，提高学生学以致用的能力。

4.课后习题。结合课本给出的习题，巩固学生对串、并联电路电压关系的理解。

教学重点：让学生通过实验探究串、并联电路的电压关系，培养学生动手实验、观察分析能力。

教学难点：让学生理解串、并联电路电压关系的本质，能运用所学知识解决实际问题。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的物理学科核心素养，具体包括：

1.科学探究能力：通过实验探究串、并联电路的电压关系，培养学生提出问题、设计实验、收集数据、分析结论的能力。

2.证据意识：让学生学会观察实验现象，收集实验数据，培养学生运用证据推理的能力。

3.模型建构：引导学生建立串、并联电路的电压模型，培养学生建构模型的能力。

4.科学思维：通过分析串、并联电路电压关系，培养学生运用科学方法解决问题的能力。

5.创新意识：鼓励学生在探究过程中提出新观点，培养学生的创新意识。

6.实践应用：让学生了解串、并联电路电压关系在实际生活中的应用，培养学生学以致用的能力。

学情分析

九年级的学生在物理学习方面已有了一定的基础，对电路的基本概念和元件有一定的了解。在学习本节课之前，学生已经掌握了串并联电路的电流关系，这为本节课的学习打下了基础。然而，学生在理解和应用电压关系方面可能存在一定的困难。

从知识层面来看，学生需要进一步掌握串、并联电路的电压关系，并能够运用这些知识解决实际问题。在能力方面，学生需要提高观察、实验和分析问题的能力。在素质方面，学生需要培养敢于质疑、勇于探索的精神。

在行为习惯方面，部分学生可能对物理实验感兴趣，但也有部分学生可能对实验操作存在恐惧心理。此外，部分学生在课堂上可能较为内向，不敢主动发言。这些因素可能对课程学习产生一定影响。

针对以上情况，教师应关注学生的个体差异，因材施教。在教学过程中，注重引导学生参与实验和课堂讨论，激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和积极性。同时，通过设置合适的课后习题，巩固学生对知识的理解和应用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有九年级上册物理教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集与串、并联电路电压关系相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握知识。

3.实验器材：准备充足的实验器材，如电压表、电流表、电阻、灯泡等，确保学生能够顺利进行实验操作，探究串、并联电路的电压关系。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成实验操作区和讨论区，以便于学生进行实验操作和小组讨论。实验操作区应配备实验桌、实验器材等，确保实验安全；讨论区应布置适当的座位，以便学生进行小组讨论和交流。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：通过展示生活中常见的电路图片，如家庭电路、照明电路等，激发学生的学习兴趣，引导学生关注电路中的电压现象。

问题提出：提问学生：“在现实生活中，你们是否注意过电路中各个用电器之间的电压关系？它们是如何相互影响的？”

学生思考后，教师总结并提出本节课的学习目标：探究串、并联电路的电压关系。

2.讲授新课（15分钟）

教师简要回顾串、并联电路的基本概念，然后重点讲解串、并联电路的电压关系。

讲解串联电路的电压关系：引导学生观察实验现象，总结串联电路各用电器两端电压之和等于总电压。

讲解并联电路的电压关系：引导学生观察实验现象，总结并联电路各用电器两端电压相等。

教师通过示例，讲解如何运用串、并联电路的电压关系解决实际问题。

3.巩固练习（5分钟）

练习题目：请学生根据串、并联电路的电压关系，解决实际问题。如：给定一个串联电路，求出某个用电器两端的电压。

学生独立完成后，进行小组讨论，交流解题过程和答案。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的重点内容，提问学生，检查学生对串、并联电路电压关系的理解和掌握程度。

学生回答问题后，教师进行点评和指导，确保学生正确理解并掌握知