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2022年统招专升本教育理论考试真题及答案29--第1页

2022年统招专升本教育理论考试真题及答

一、单选题

1、西方教育史上最早的教育著作是古罗马昆体良的()

A.《学记》

B.《抱负国》

C.《教育漫话》

D.《论演说家的教育》

2、夸美纽斯在他的()中论证了班级授课制度,规定了广泛的教

学内容

A.《论语》

B.《大教学论》

C.《教育论》

D.《民本主义与教育》

3、心理学家()的教育目标分类学说可以关心老师细致地确定教

学目的和任务

A.布卢姆

B.斯宾塞

C.赞科夫

D.瓦·根舍因

1

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4、杜威的五步教学法可被概括为()

A.分析、综合、联想、系统、方法

B.困难、问题、假设、验证、结论

C.预备、展现、联合、理解、运用

D.导入、观看、比较、综合、运用

5、教育是一种培育人的活动,在这种活动中,既要体现()的要

求,又要促进人的身心进展,它是一个统一的活动过程

A.家庭

B.社会

C.老师

D.社区

6、在现代社会中,各个不同政治制度的国家制定其教育目的的首

要依据是()

A.政治制度

B.科技水平

C.经济基础

D.文化传统

7、我国自()开头,教育才从封建社会的母腹中摆脱出来,走上

了现代化的进展轨道

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

2

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D.六三三学制

8、在教育过程中,老师对突发性大事做出快速、恰当的处理被称

为教育机灵,这反映了老师劳动的()特点

A.广延性

B.示范性

C.制造性

D.多样性

9、一两的遗传赛过一吨的教育强调的是()

A.教育万能论

B.二因素论

C.遗传打算论

D.环境打算论

10、在学校阶段,教学多采纳直观形象的方式,而进入中学以后则

可进行抽象讲解,这体现了儿童身心进展具有()

A.挨次性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

11、《学记》中古之王者,建国君民,教学为先体现了()的教育

目的观

A.教育无目的论

B.社会本位论

3

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C.科学本位论

D.个人本位论

12、老师在教学过程中的中心环节是()

A.备课

B.上课

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