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2019-2020学年七年级语文下册第二单元《诗词八首》复习导学案北师大版
一、复习目标:
1、通过朗读及组内默写检查,正确熟练的掌握七首诗的背诵与默写。
2、通过阅读课下注释及课堂记录,熟记每首诗的作者、体裁。
3、通过品读赏析,理解诗意,把握诗词主旨。
学生齐读,明确复习目标
自主合作
(一)自主复习
1、大声朗读、背诵七首古诗,然后组内相互监督默写:
《江南春绝句》
《游园不值》
《早春呈水部张十八员外》
《春夜喜雨》
《钱塘湖春行》
2、学生阅读课下注释及课堂记录,熟记每首诗的作者、体裁,独立完成下表:
题目
体裁
作者
字、号
《江南春绝句》
作者与并称为“小李杜”
《春夜喜雨》
作者与并称为“李杜”
《钱塘湖春行》
《游园不值》
《早春呈水部张十八员外》
唐宋八大家之一
《玉楼春》
《鹧鸪天代人赋》
3、品读赏析,理解诗意,把握诗词主旨。
(1)根据提示默写
①《江南春绝句》中诗人把我们带入了江南那花红柳绿的世界。诗中写到处莺歌燕舞、到处绿树红花的诗句是:,。
②《游园不值》中体现“一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展”这一哲理的诗句是,。
③《玉楼春》以“杏”表春,一个“闹”字把原本已大好的春光更点染得生机勃勃,盛意盎然、热闹,这句是:,。
④《春夜喜雨》中,又一次采用了拟人化的表现手法,在无声之处,将雨的连绵滋润之态写得十分传神,把“好雨”动作情态和雨夜里人的欣喜心态都写得形象、含蓄、鲜活、生动的诗句是“,。”;诗人虚掷的一笔,由眼前的雨展开的想象的诗句是:“,。”
⑤《早春呈水部张十八员外》与杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”有异曲同工之妙的一句是:;可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美的一句是:。
⑥《鹧鸪天代人赋》中作者选用最朴素、最不起眼的荠菜花来表现春天的词句是:,。
⑦《钱塘湖春行》从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来的一联是:,。
根据自己对诗词的理解,填空:
①《春夜喜雨》、《早春呈水部张十八员外》、《钱塘湖春行》中能表现出作者情感的词语分别是:;可见这几首诗都表现了作者对春天美好景色的
之情。而《游园不值》除了表达诗人对春天的喜爱之情,还运用了的手法,表达了一种惊喜之情。
②《玉楼春》也写春景之美,但作者运用了“借景抒情”的写法,下片抒发了的感慨。
合作学习
组内交换查找默写诗词的错别字并订正,
(2)组内互助,解决“自主复习”中不会的问题。
(3)标出组内解决不了的疑难问题,提交班内解决。
(三)展示反馈:
小组展示本组自主合作学习成果(用实物投影展示学生导学案)
(四)精讲归纳:根据学生做题情况,有针对性的讲评。
达标测试
默写:
①春色满园关不住,????????????????????????。
②????????????????????????,红杏枝头春意闹。
③好雨知时节,?????????????????。随风潜入夜,??????????????????。
④????????????????????????????,斜日寒林点暮鸦。
⑤杜牧
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