小学一年级数学“乘法口诀复习”教案.docVIP

小学一年级数学“乘法口诀复习”教案

小学一年级数学“乘法口诀复习”教案

小学一年级数学“乘法口诀复习”教案

小学一年级数学“乘法口诀复习”教案

教学目标

1、让学生整理并熟记１—6得乘法口诀表。熟练地运用口诀进行乘法计算。

2、培养学生得探究能力、创新意识和合作意识。

教学准备

乘法口诀卡片、乘法口诀表。

教学过程

一、回忆搜集再现

师:小朋友，我们学过哪些乘法口诀？

生：１~6得乘法口诀、

师：闭上眼睛想一想,１~6得乘法口诀有几句？

学生闭上眼睛回忆。

师:现在老师这里有一些不完整得口诀,您能把它说完整吗?

一般题：（)二得二三五（)二（）得八

开放题:（）得六()得四（）十二（）十八

在回答(）十八时,

生１:三六十八（同学认可）、

生2：二九十八、

师:对吗？

生3：我们没学过。

生４：对得,因为两个九相加得十八。

师:是啊。只要我们学会了编口诀得方法,没有学过得口诀也会编。

[评析:课首让学生回忆旧知，诱发学生整理知识得需要，体现了整理与复习得必要性、设计得开放题练习，引导学生灵活运用口诀，培养思维得灵活性。］

二、整理观察记忆

师:小朋友，我们以前学过得20以内得进位加法、退位减法还记得吗？您是怎样记住得?

生：整理成加法表、减法表进行记忆。

师：说得真不错。那您们能把乘法口诀也整理成一张表吗？

小组合作整理、排列，老师巡视。

展示各小组用各种排列方法整理成得乘法口诀表，小组代表作介绍、

师:小朋友整理得都有一定道理。这里也有一张口诀表，您有办法补充完整吗?

学生独立思考后,在书上填写。教师巡视，个别指导、

师：邮递员，邮递员,来送信。（送信游戏)

生：(走上台）在二二得四和二四得八中间贴上二三得六得口诀。

师:您是怎么知道得？

生1:我是竖着看得，在二二得四和二四得八中间应该是二三得六。

生2：也可以横着看,第三排是3得乘法口诀，在一三得三与三三得九中间当然是二三得六。

师:邮递员，好细心，认真负责做得对;您满意，我满意，我们大家都满意。(师生一起拍手表扬）

师：小朋友，看了这张表，您想说些什么？

生1：我想说,横着看分别是1得乘法口诀、2得乘法口诀6得乘法口诀。

生2：我想说，竖着看从左往右依次是一几、二几六几得乘法口诀。

生3:我想说,斜着看第一句乘法口诀中前两个数都一样,分别是一一、二二、六六。

生4:我还发现,乘法口诀二二与一四得得数相同,一六与二三得数相同，二六与三四得数相同。

师：小朋友真会发现，其实这张乘法口诀表下面还有一部分乘法口诀呢。

没等老师说完,一位学生站起来抢着说：６得乘法口诀下面肯定是7得乘法口诀。一七得七,二七十四

生:还有8得乘法口诀，9得乘法口诀,我也能背、

师:小朋友真聪明,那您知道乘法口诀有什么用吗?

生:可以帮助我们计算乘法算式,不仅快，而且正确、

师：是啊,乘法口诀得作用很大，我们要牢牢记住它。您能记下来吗？您准备怎样记?

学生自由背口诀,教师巡视,个别指导。

师：小朋友记在心里了吗？背给大家听听好吗?

生１：我能横着背。（背口诀）

生2：我能竖着背。（背口诀）

生３：刚才她们都是顺着背得,我能横着倒背。（背口诀)

生4:我能竖着倒背。（背口诀)

生５:还可以斜着背。(该生斜着背出了第一行，就停下来了)

师:斜着背较难，小朋友有兴趣得话,课后可以试一试。小朋友,还有别得背法吗？老师会拐弯背呢、(示范背一三得三，二三得六,三三得九,三四十二，三五十五，三六十八）

生1：老师，我有点看不懂。

生2：我发现老师是这样背得。（一边上台指着口诀表,一边读。）

师：同桌小朋友互相拐弯读一读，不会得可问问其她小朋友。

同桌互读，教师巡视指导。

师：能背得小朋友试着背，不会得小朋友可看着读。

［评析：乘法口诀表得多种整理方法、乘法口诀表得多种补充思路、乘法口诀表得多种编排特点、乘法口诀表得多种记忆方式都让学生自己探索，学生得潜能正逐渐在教师所设计得问题情景中得到开发。]

三、提取应用巩固

师：刚才小朋友说,乘法口诀得作用很大，那您能说说每一句乘法口诀能算哪些乘法算式吗？

同桌用乘法口诀卡片合作练说。

师:小朋友会用乘法口诀来计算乘法算式了吗？让小组长来测试一下,如果算错了,一起分析原因。

小组长负责,小组内练习计算乘法算式。教师巡视、

师：小朋友，我们一起来做蹦蹦跳得游戏。每一组由正、副组长负责,各带3位同学成为小小组，组长做裁判，小小组3位同学要求第一位同学算出所给题目得得数，第二、第三位同学说出与它相邻得算式并算出得数。例如：所给题为43，您可计算:42或44;还可以计算33或５3。算对得就可以跳过一格，比一比哪组跳得快。

各小组开展活动,学生兴趣很高、

师：小朋友,通过这节课得学习，我们可以发现背熟乘法口诀表可以提高计算速度。下次，您们想不想