部编版二年级语文上册《日月潭》教学课件2篇90.pptxVIP

部编版二年级语文上册《日月潭》教学课件2篇90.pptx

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;课文导入;课文导入;1、熟读课文,了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。

2、学会9个生字及生词。

3、理解本课的重点词语及句子

4、有热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国统一的感情。;环(huán);字词学习;这是一篇写景的短文,描绘了我国宝岛台湾著名的风景区--日月潭。日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人,是旅游度假的好去处。作者从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景,表达了作者对祖国宝岛台湾,对祖国大好河山的热爱之情。;课文共有五个自然段,依次介绍了日月潭的环境、形状、以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段有三句话,概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境。.第二自然段描写了日月潭的形状,通过两个形象的比喻句:“北边像圆圆的太阳,叫日潭。”“南边像弯弯的月亮,叫月潭。”写明了日月潭名字的由来。。在这样的对比中,感受到日月??不同时间、不同天气给人们带来的不同美感。最后一个自然段概括了全文,赞美日月潭风光秀丽、是旅游胜地。;课后拓展;1、向爸爸妈妈或你的好朋友介绍日月潭;

2、画画你心中的日月潭;

3、搜集有关日月潭的故事和传说,读一读;10、日月谭;会写的字;会写的字;会写的字;会写的字;会认的字;

xǐng(反省)dǎo(撞倒)

省倒

shěng(省略)dào(倒车);语段分析;语段分析;第一部分(第1、2自然段):写了日月潭的地理位置及日月潭名称的由来。

第二部分(第3、4自然段):写出了不同时间、天气下日月潭的美丽景象。

第三部分(第5自然段):总结全文,写日月潭吸引了很多游客,说明日月潭很受欢迎。;本文介绍了我们祖国的宝岛台湾最大的湖——日月潭。讲述了日月潭的地理位置、周围美景以及构成,用优美的语言描写了日月潭在清晨、中午、雨中的美丽景色。让我们仿佛身临其境般地感受到日月潭景色的美妙,表达了作者对祖国河山的赞美与热爱。;2.你觉得日月潭美在哪儿?找出有关的句子读一读。

日月潭美在清晨。如,清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

日月潭美在中午。如,中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。

日月潭美在雨天。如,要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。;3.读一读,记一记。

群山环绕名胜古迹点点灯光

树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨

点拨:以上词语都是描写景物的,读时应读出美感。在了解词语大意的基础上,用分类记忆的方法进行背诵。如:描写山、水的——群山环绕、山清水秀;描写雨的——蒙蒙细雨。;找一找,读一读

日月谭的景色真是太美了,想一想,你还去过哪些景色优美的地方,试着找到照片,下次课上与同学们分享一下。

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