小学数学新苏教版一年级上册第二单元6~9的认识和加减法第1课时《认识6～9》教学课件（2024秋）.pptx

苏教版数学一年级（上）;经历从具体情境中将数量抽象成数的过程，理解6~9各数的意义，会认、读、写6~9各数。掌握6~9各数的顺序，会比较9以内数的大小。

会用6~9各数描述生活中事物的数量，感受数是表示事物数量的符号，形成初步的数感和符号意识。;【难点】

会用6~9各数描述生活中事物的数量，

感受相同事物可以用不同单位来计数。;课堂导入;新知探究;数一数，认一认。;6个

水杯;6;8只手套还可以怎样表示呢？;试一试：;鞋子一共（）双，一共（）只。;;拨一拨，写一写。;;;;;;;填一填，读一读。说一说你发现了什么。;填一填，读一读。说一说你发现了什么。;你会写6~9各数吗？;下面我们来学习6~9各数的写法。;下面我们来学习6~9各数的写法。;下面我们来学习6~9各数的写法。;课堂练习;2.;3.先顺着读一读，再倒着读一读。;3.先顺着读一读，再倒着读一读。;4.照样子填一填，再比较大小。;课堂小结;课堂小结;