生物高中名师优课一等奖课件.pptx

第1章遗传因子的发现;两对相对性状的遗传实验;;Yy;从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传成果有什么启示?;分枝法：求后裔的性状;对自由组合现象的解释(假说);对自由组合现象解释的验证

——测交实验;实验成果与预

期成果相符，说

明孟德尔的解释

是对的的。;自由组合定律（孟德尔第二定律）;孟德尔获得成功的因素

1、对的选用实验材料是孟德尔获得成功

的首要条件。

2、先一对相对性状再多对相对性状进行

研究。

3、应用统计学办法进行分析。

4、科学的实验程序。;基因自由组合定律的计算及解题办法;例一：豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。下表是五种不同的杂交组合以及多个杂交组合所产生的子代数。请在表格内填写亲代的基因型。;1配子类型及概率的问题;2配子间结合方式问题;;

如：求AaBb×AaBb子代基因型为AaBb的比例？

;4体现型类型及概率的问题;求AaBb×AaBb子代显性性状的比例？;例题、假定基因A是视网膜正常所必须的，基因B是视网膜神经正常所必须的。现有基因型均为AaBb的双亲，在他们所生后裔中视觉正常的可能性是多少？;例题、将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后裔中基因型为AABbCC个体比例是多少？;例题4、人类中，并指是受显性基因A控制的，患者常为杂合子，显性纯合子全不能成活。先天性聋哑是受隐性基因b控制的，这两对性状独立遗传。现有一对夫妇，男方是并指患者，女方正常，第一胎生了一种聋哑病孩。请回答：

（1）这对夫妇的基因型是：

（2）第二胎生育一种体现型正常的男孩的可能性占多少？

（3）生育一种只患并指的男孩的可能性是多少？;例题5、基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是？;注:相继发生普通用于计算遗传系谱中遗传病患病概率的计算。(相称于数学中的分步计算)