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2010-2023历年福建省福州市文博中学九年级第一学期期末复习试卷二

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.右图是某葡萄糖酸锌口服液的标签。标签上的含锌6.5mg是指锌(???)

A.单质

B.元素

C.分子

D.原子

××牌口服液

主要成分:葡萄糖酸锌

化学式:C12H22O14Zn

含锌量:每支口服液含锌6.5mg

?

××牌口服液

主要成分:葡萄糖酸锌

化学式:C12H22O14Zn

含锌量:每支口服液含锌6.5mg

?

2.(9分)在学习过程中,小雨同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?”

【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2??②只有CO?③既有CO2,又有CO。

【查阅资料】他们在互联网上用Google收集到这样一条信息:把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇到微量CO立即变成蓝色,而遇CO2不变色。

【实验设计】

通过上述资料和已有知识,小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的

石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验,并设计了下图实验装置。请你根

据小雨的实验方案填空:??????????????????????????????????????

【实验步骤】?????????????????????????????????????????????????????

(1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的N2;

(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯加热。

【实验结论】小雨通过分析实验现象,确认猜想③是正确的,请你写出装置C中发生反应的化学方程式??????????????????????????????????????????????;

【反思与评价】

(1)该实验开始通一会儿N2的目的是???????????????????????????????????;

(2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处:??????????????????????。

(3)小欣认为可把小动物放在收集的气体中,观察能否存活,来检验是否有CO。小雨认为此方案不可行,其不可行的理由是???????????????????????????。

3.(18分)现提供下列几种化学实验仪器:

(1)小敏同学从中选用部分仪器组装成本学期已学过实验室制取气体的两种发生装置。请你参与组装:第一种装置所需的仪器有e和???????????????????(填写其仪器的序号);第二种装置所需的仪器有b和?????????????????(填写其仪器的序号)。

(2)小丽同学想用高锰酸钾为原料来制取氧气,应采用上述中第_______种装置(填编号),该反应的化学方程式是_________________________________。用这种装置制取氧气的操作过程中,若用排水法收集氧气完成后,接下来的操作应是先______________________,然后再________________。

(3)小微同学要在实验室里制取二氧化碳,应采用上述中第_______种装置,该反应的化学方程式是________________________________________,生成的二氧化碳气体可用?????

??????????????????法收集。

(4)小倩用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个如下图所示的装置,也可用于实验室中制取二氧化碳气体。则在干燥管内的铜网上盛放______;烧杯中盛放_____;能否将干燥管内的铜网换成铁网(?填“能”或“不能”??)?????????????,理由是??????????????

???????????????????????????????????????。

?

(5)在分析实验室如何制取氧气时,有下列三种判断。请你简要分析它们的正误:

如果正确,请说明理由;如果错误,请举出一个否定它的实例。

①必须选择含氧元素的物质作原料?????????????????????????????????;

②必须加热?????????????????????????????????????????????????????;

③必须使用催化剂???????????????????????????????????????????????。

4.下列有关金属和金属材料的说法错误的是(???)

A.铁有良好的导热性,常用来制作炊具

B.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染

C.铜的化学性质不活泼,在潮湿的空气中不会生锈

D.铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化

5.关于化学方程式3Fe+2O2点燃Fe3O4,四位同学表示了如下图所示的四种说法,其中错误的是(???)

A.

B.

C.

D.

6.环境监测部门常采用五氧化

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