苏教版小学二年级下学期数学第二单元《第1课时 认识整时，认识时和分》教学课件.pptx

认识整时，认识

时和分

导入新课

在钟面上你看到了什么？和同学交流。

钟面上的短针是时针，长针是分针。

探究新知

先说一说钟面上各是几时，再写一写。

100

600

900

1100

25

5

20

15

10

40

60

35

30

50

45

55

钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？

你是怎样数的？和同学交流。

1大格

1小格

钟面上有（）个大格，

12

每个大格里有（）个小格，一共有（）个小格。

5

60

时针走1大格是1小时，

分针走1小格是1分。

在钟面上拨一拨，看时针走1大格，分针走了多少？你有什么发现？

在钟面上拨一拨，看时针走1大格，分针走了多少？你有什么发现？

时针走1大格，分针正好走1圈。

时针走1大格，分针走了60小格。

时针走1大格是1小时，分针走60小格是60分。

1时＝（）分

60

巩固练习

1.先说出钟面上是几时，再写一写。

800

1200

400

2.在钟面上分别拨出3时、9时和12时。

3.

你能给下面的钟面画上时针或分针吗？

4.下面的计算，你能在1分钟内完成吗？

9×7＝

28÷4＝

45÷9＝

7×6＝

25＋9＝

21÷3＝

63

7

5

34

42

7

72÷8＝

63－5＝

9

58

3×9＝

54÷6＝

42－8＝

27

9

34

8×8＝

64

5.做一做，填一填。

1分钟写字

（）个

1分钟跳绳

（）下

1分钟踢毽子

（）下

一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是20分钟，播放（）集的时间是1小时。

6.

7.一节课是（）分钟，再加上（）分钟是1小时。

3

40

20

拓展练习

分针从12走到4，要走多长时间？

20分钟

35分钟

分针从12走到7，要走多长时间？

分针从12走到5，要走多长时间？

25分钟

40分钟

分针从12走到8，要走多长时间？

课堂总结

认识整时，认识时和分

认识整时

钟面上的短针是时针，长针是分针。

时针走1大格，分针正好走1圈

分针指着12，时针指着8，是8时。

8时写作

8：00。

认识时

和分

时针走1大格，分针走了

60小格。

时针走1大格是1小时，分针走60小格是60分。

1时=60分

数学阅读

中国传统计时单位是时辰。

古代人把一昼夜划分为十二个时辰，每个时辰相等于现在的两小时。相传是根据十二生肖中的动物的出没时间来命名各个时辰。

十二个时辰分别以地支为名称，从半夜起算，半夜十一点到一点是子时，中午十一点到一点是午时。