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2023教师编制考试必备面试题库及答案

一、简答题

1.班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突？

1）班主任应该及时主动与任课教师沟通，向教师介绍班级学生的情况，特别是

个性较强、表现较突出的学生，让任课教师对学生的性格有一个全面的了解，

以便更好地开展教学工作。

2）班主任应该在学生中树立任课教师的威信。班主任应该加强对学生的尊师教

育，让学生尊敬、信任每一位任课教师，积极配合每一位教师的教学工作，珍

惜每一位教师的劳动成果，是教师有成就感。

3）一旦师生发生冲突，班主任了解情况后，首先要分析判断。如果任课教师能

够处理，则班主任不一定要出面，可以在事后学生情绪稳定下来。有了一定的

反思后再做进一步的教育，效果可能更好。

4）班主任要主动为任课教师排忧解难。每一个任课教师都有可能遇到工作、生

活中的困难，甚至挫折。班主任要主动关心任课教师，尽量为任课教师排忧解

难。

2.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？

对这类学生，教师首先，应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走

进他们的心灵，是他们愿意说出心理话。其次，教师要给他们创造与别人交往，

在集体说话的时机。鼓励他们乐群，是他们体会到人间和集体的温暖，从而克

服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。最后一点，教师批评这些学生时，不要

再公共场合批评他们，防止伤了他们的自尊心，出现意外后果。

3.对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？

这样的学生活泼好动、精力充分、兴趣、注意力易转移。对这类学生，采用和

风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指

出。这类措词要锋利，语调要剧烈一些，但绝不能挖苦和挖苦。同时，对这类

学生应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事，并善始善终，

培养他们坚韧、耐力等个性品质。

4.对于性格淘气、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？

对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式

的交谈。否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。因为他们的防卫心理特别

强，当他们情绪冲动时，应该避其锋芒，想方法稳定他们的情绪，引导他们认

识自己的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他，最后到达教育的目的。

5.如何处理迟到的学生？

首先，要了解孩子吃到的原因，是不是有特殊的情况。在处理迟到的问题上分

两种情况来看。对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对

的，有事要提前让家长或同学帮助请假；对于连续迟到的学生，教师要引起注

意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督，不让

他迟到。

6.如何处理有矛盾的两个学生？

当学生发生冲突时，教师要稳定自己的情绪，不要不分青红皂白地将同学批评

一通，因为你的处理方式将直接影响到学生。学生往往会模仿老师的方法来处

理问题。而且，对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情，教师切忌急于下

定论，造成“错案〞。当学生之间发生矛盾或冲突时，教师应该及时到场，，

向当事人询问事情的前因后果，有时也可以从旁观的学生那里得到信息。然后

应该让当事人双方冷静下来，并且回避其他同学，以免激化矛盾。在学生冷静

后，让学生先反省，先谈自己的过失。因为孩子大多开口就会说“他怎样怎样〞

把责任推在别人身上。让学生说说自己，可以是他自己意识到在矛盾中自己应

负的责任，然后引导学生、主动成认错去、主动地向对方表示歉意，化解双方

的矛盾。

7.学生为什么会偏科？

学生偏科有很多原因，我着重从以下三点来分析：

第一兴趣。兴趣是最好的老师。学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象。

第二老师。局部老师因为某科老师而出现偏科的现象。

第三环境。学生之间经常在一起学习、探讨的科目，会影响学生对那些科目的

偏好。

8.为什么选择教师这个专业？

我认为教师这个职业是高尚而神圣的，这么说一点也不夸张。洛克曾经说过：

“人类之所以千差万别，全在于教育之故。〞在先天条件无法改变的情况下，

我认为教育是促进人全面开展的一种很好的途径，甚至可以说是唯一的途径。

教书育人这个重任就落在教师身上。而我读的是师范类的专业，我也具备了一

定的教育教学的能力，而且参加数学教师的行列是我多年以来的一个强烈的愿

望。我迫切希望能够成为一名优秀的教师，能够教育所以热爱、渴望学习的孩

子们，为教育事业奉献我的一份力量。

9.你是如何看待教师这个行业的？

我认为教师这个职业是高尚而神圣的，这么说一点也不夸张。洛克曾经说过：

“人类之所以千差万别，全在于教育之故。〞在先天条件无法改变的情况下，

我认为教育是促