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2010-2023历年福建省福州八中高一年级第一学期期末考试语文试卷

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.写作（70分）

以《与________对话》为题写一篇不少于800字的散文。

要求：

1．从“蓝天、高山、大海”中选择一个词语填在横线上。

2.可写景，可叙事，可抒情议论，但不能写成议论文。

3.书写工整，卷面整洁。

2.阅读下面一段文言文，完成小题。(12分)

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。??????????????（王安石《游褒禅山记》）

【小题1】下列句子中划线的词语解释不正确的一项是（）（3分）

A．夫夷以近，则游者众夷：平坦

B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观观：观看

C．而人之所罕至焉罕：少

D．后世之谬其传而莫能名者名：说明情况

【小题2】下列句中划线的虚词含义和用法相同的一项是：(3分)

A．夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少

B．其孰能讥之乎?及其所之既倦

C．然力不足者何为其然也

D．有志与力，而又不随以怠，侣鱼虾而友麋鹿

【小题3】请简要概括本段中王安石关于一个人要成就一番事业的条件并说明它们之间的关系(3分)

【小题4】将下面句子译成现代汉语。(3分)

此所以学者不可以不深思而慎取之也。

3.下列各组划线字解释有误的一项是：

A．匪来贸丝（不）女也不爽（过错）便言多令才(美好)

B．忧心孔疚(很)今我来思(想)府吏见丁宁(被)

C．枉用相存（问候、怀念）忍尤攘诟(忍受)却与小姑别(退)

D．列坐其次(旁边)举酒属客(劝人喝酒)多谢后世人(告诉)

4.阅读下列语段，完成小题。（10分）

武昌九曲亭记

苏?辙

子瞻迁于齐安①，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。

然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲，而获小平。游者至此必息，倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭邪?”遂相与营之。亭成，而西山之胜始具。子瞻于是最乐。

昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰③裳先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。

[注]?①子瞻：苏轼。齐安，黄州。当时苏轼贬谪黄州，苏辙贬谪筠。

②陁（tuó）山冈。

③褰（qiān）裳：提起衣服。

【小题1】下列句中划线词语的解释，不正确的一项是（?????）（3分）

A．浊酒相劳劳：劳动

B．然将适西山，适：到

C．不足以席众客。席：坐

D．而西山之胜始具胜：美景

【小题2】下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（???）（3分）

A．文章开始叙述苏轼谪居齐安，好游武昌诸山，看似与九曲亭无关，实则介绍九曲亭周边的独特环境，同时写苏轼黄州三年“不知其久”的原因，为后面的议论作铺垫。

B．第二段叙写扩建九曲亭的过程，突出苏轼之“最乐”；第三段宕开一层，以往事印证苏轼“适意忘反”的性情，以点缀之笔走出“盖天下之乐无穷，而以适意为悦”的主旨。

C．本文语言明净，条理清晰，融写景、叙事、抒情、议论为一炉，情景相融，浑然一体。全文围绕着“乐”字展开，旷达超然，耐人寻味，字里行间流露出相知相慰的手足深情。

D．文章表面写自己与兄长游乐山水的洒脱快乐，实际是记录他们共同的坎坷人生，以乐景写哀情，抒发谪贬后愤怒感伤的情绪。

【小题3】将下面句子译成现代汉语。（4分）???????????