2023年上海市教师招聘考试《教育学》押题卷(含答案).pdf

2023年上海市教师招聘考试《教育学》押题

卷（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步

骤中的（）。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价

2.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情，知、意、行依次进行

C.以行为开端，行、情、知、意依次进行

D.视具体情况，可有多种开端和顺序

3.“白版说”的提出者是（）。

A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭

4.开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级B.年段C.学习小组D.个体

5.中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子

6.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明

7.在教育、教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心

发展的（）。

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性

8.严格意义的学制系统大致形成于（）

A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初

9.班级管理的基本功能是（）。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

B.调动班级成员参与班级管理的积极性

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.进行社会角色的学习

10.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特

11.在德育过程中起主导作用的是（）

A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法

12.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理

B.奖惩不能由教师个人拍板决定

C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分

D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道

13.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为（）。

A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系

14.长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（）

A.目标游离评价模式B.CIPP模式C.表现性评价模式D.目标评价模

式

15.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

16.在教学中，学生学习的主要内容是（）。

A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识

17.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法

18.品德构成的基础是（）。

A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为

19.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）

A.效度B.难度C.区分度D.信度

20.我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学

21.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）。

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动

22.文化发展和教学内容的变化的关系是（）。

A.文化发展在前，教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关

系D.教学内容变化在前，文化发展在后

23.现代教育发展的根本动因是（）。

A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命

24.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。

A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首

25.学校生活中最为主要的组成部分是（）

A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区

的影响

二、多选题(5题)

26.班级目标的设计依据有（）。

A.国家的教育方针政策B.学校的培养目标C.学生的个性特征D.班级

群体的现实发展水平E.班主任的授课领导方式

27.下列选项中属于班级规章制度的是（）。

A.学生守则B.中小学生体育锻炼标准C.班级值日生制度D.班级公约

28.赫尔巴特的