第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 课件(共17张PPT).pptxVIP

第15课两次鸦片战争第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧第17课挽救民族危亡的斗争第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存请观察课本第五单元目录，你能找出这一单元的单元主题吗？列强侵华与中华民族的抗争目录太平天国运动洋务运动边疆危机与甲午中日战争瓜分中国的狂潮第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧

第15课两次鸦片战争第16课国家出路的探索与列强侵略的加剧第17课挽救民族危亡的斗争第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存请观察课本第五单元目录，你能找出这一单元的单元主题吗？目录1851年1856年1864年1875年1883年1884年1885年1894年1895年太天天国运动左宗棠收复新疆中法战争甲午中日战争1840年1860年1842年洋务运动第二次鸦片战争鸦片战争开眼看世界国家出路抗争、探索民族的独立、富强冯子材镇南关大捷瓜分中国的狂潮列强侵华与中华民族的抗争

第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存洪秀全李鸿章

洪秀全金田起义定都天京天京事变●●●1851185318531856安建制《资政新篇》天京陷落《天朝田亩制度》●●●（时间）（发展程度）①③②问题：阅读课本，结合地图说出太平天国运动发展过程，根据太平天国运动发展程度，说出数字分别代表的历史事件。洪秀全（1814—1864），广东花县人。生活的两广地区灾害频发，阶级矛盾尖锐，加之列强侵略的影响，人民生活困苦。洪秀全多次科考失利后，吸收了基督教思想，创立拜上帝教，号召群众推翻清政府，建立人人平等的“人间天国”。轰轰烈烈的太平天国运动进行了14年，一度占据清政府半壁江山。第一幕农民阶级的探索——太平天国运动

第一幕农民阶级的探索——太平天国运动探究1：这是什么类型的史料？它能告诉我们哪些历史信息？我们可以用这些信息来研究太平天国哪些方面的内容？太平上帝、基督天王、真王、万岁斗争的愿望斗争的手段斗争的局限安定、富裕、美好的“大同社会”其悲剧意义不仅在于他们失败的结局，更在于反封建的人没有办法洗清自己身上的封建东西。对世世代代沉溺于愚昧之中的千百万小农来说，宗教语言是最容易理解的语言，神秘的力量是最可信赖的力量。洪秀全使用过的“太平玉玺”文物一太平玉玺天父上帝，天兄基督。天王洪日，主王舆笃。救世幼主，真王贵福。八位万岁，永锡天禄。永定乾坤，恩和辑睦。文物会说话1.我从材料中找到了什么信息，这个信息说明了什么；2.仔细阅读，相同角度合并同类项；3.图文结合、玉玺、龙、救世、永定、和睦、福

第一幕农民阶级的探索——太平天国运动凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。——《天朝田亩制度》凡天下田天下人耕否定封建土地制度革命性“四有二无”理想社会绝对平均主义思想空想性向西方学习，发展资本主义中国最早的资本主义改革方案先进性缺乏社会基础，未能有效推行空想性反封建的农民革命政权空想的乌托邦政权探究1：文物二、三能告诉我们哪些信息？我们可以用这些信息来研究太平天国哪些方面的内容？文物会说话文物二文物三《资政新篇》主张仿效西方资本主义的某些制度，发展工矿、交通、邮政、金融、水利等事业；准许私人开办工业，奖励科技发明。——高中历史岳麓版·必修一1.我从材料中找到了什么信息，这个信息说明了什么；

斗争的愿望第一幕农民阶级的探索——太平天国运动斗争的手段斗争的局限平均分配土地“四有二无”的理想社会发展资本主义借助基督教神权发动百姓未冲破封建社会的制度和思想洪秀全建立的太平天国是个“四不像”政权：是反封建的农民革命政权，是基督教神权，是空想的乌托邦政权，是等级森严的封建政权。——唐德刚《从晚清到民国》太平天国农民革命运动虽然失败了，但是它极大地扰动了封建社会的旧秩序，促进了封建社会的崩溃。——胡绳《从鸦片战争到五四运动》清廷谕令各地广办地方团练，与清政府一同镇压太平天国。曾国藩的湘军、李鸿章的淮军便应运而生。——左之涛《晚清满汉势力的消长及其原因探析》文物会说话

第二幕地主阶级的探索——洋务运动“吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。”——梁启超东方俾斯麦——李鸿章探究2：结合教材，谈谈你对梁启超这句话的理解？问题1：李鸿章之才体现