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激励学习主题班会XXX中学/小学X年X班主讲老师：

01狮子与羚羊02馒头理论03快乐很重要04为学习赋予意义目录

01狮子与羚羊

在非洲，每天羚羊所想的第一件事就是：我必须跑得更快。狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？

一个害怕被饿死，一个害怕被吃掉

奔跑是一种学习方式奔跑是一种做事原则奔跑是一种做事原则奔跑是一种理想信念

实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它的压力。南瓜抗压实验

当它承受到2000磅的压力时，研究人员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时，南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。

倘若南瓜能够承受如此大的压力，那么人也一定能够承受。一个人的潜力能有多大？我无法准确回答，但我相信生命的潜能永远大于我们对它的估价！只要我们相信。

02馒头理论

吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。

30%60%90%打好基础学习过程支配时间馒头理论

现在的痛苦比起考试失败后的痛苦

02快乐很重要

保持高度的自信心经常保持微笑有几个知心朋友要有目标和追求学会宽恕他人学会和别人一块分享喜悦

030201勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。题海无边，总结是岸最淡的墨水也胜过最强的记忆。060504多学一点，多做一点，能力会更强一点一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。有信心未必会赢，没有信心一定会输。

04为学习赋予意义

为我们的学习赋予意义思考如果不做这件事情，会有哪些负面意义？第二步一念一世界，在开始做事前，先为这件事情赋予意义第一步你坚持学习的理由第四步：活动如果坚持学习，会发生什么好的事情？第三步

寻找学习的意义表格坚持学习对我们有哪些意义？如果不坚持学习，会有哪些负面影响？坚持学习，我们将收获哪些果实？

感谢您的耐心聆听