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整合学习的内涵p136
有机整合p136
单元整合p137-139
促进整体学习的活动设计p139-141
任务教学框架p145
任务教学程序p145
任务教学阶段目标与技巧p145
思维图的应用，激活已有背景知识，新语言材料的引入，任务示范，模仿与演练，任务计划活动方式的选择，任务中应注意的问题重新演示任务，反思与分析任务前任务中任务后任务型教学阶段p131
PWP不同形态p163
PWP听力活动p164
PWP口语活动p164
PWP阅读活动p165
PWP写作活动p167
75%以上50%20%我对本章学习内容的掌握程度（自我判断）可以继续开展下一章学习需要再次学习本章内容需要就本章内容向老师请教
学习过程是否促进了学习学习情感是否积极学习目标是否达成学习实践是否有效我的学习反思
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